Prueba Global Lenguaje

Prueba global Lenguaje:

TEMARIO:
1) Construcción de textos
2) Lingüística
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Denotación y connotación
Significado y significante
Mecanismos de formación de palabras
Neologismo: aportes del árabe, latín y otros
Chilenismos
Patronímico

3) Gramática
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Reconocimiento y clasificación de partes variables e invariables
Verbos: reconocimiento y clasificación
Tiempos verbales:Conjugaciones

4) Lecturas domiciliarias
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El jardín secreto
Historia de una gaviota y el gato que le enseño a volar
El último grumete de la Baquedano

Materia:
) Construcción de textos:
NOSE A QUE SE REFIERE
) Lingüística
Denotación y connotación: La connotación y denotación se presenta en el significado que es nuestra imagen
mental.
La denotación es el significado que comparten todos los hablantes deuna lengua y esta registrados en la RAE.
EJ: Perro animal mamífero de la familia de los canes que ladra
La connotación es el significado personal, es decir lo que significa para cada uno una cosa.
EJ: PerroPerona 1: Amenaza /Persona 2: Protección
Fenómenos que afectan al plano del Significado:
El significado es nuestra imagen mental y los planos que lo afectan son: Sinonimia y AntonimiaSinonimia: 2Significantes poseen un significado en común

EJ: Madre y Mamá
Antonimia: 2 palabras tienen un significado contrario entre sí, existen 3 clases de antónimos:
Graduales: No son totalmente opuestos tal como templado entre frio y calor.
Complementarios: La afirmación de 1 implica la anulación de otro, no pueden ser ambos al mismo tiempo. Tal
como ilegal y legal
Recíprocos: No se puede dar unosin el otro tal como vender y comparar
Fenómenos que afectan al plano del significante:
El significante es la serie de sonidos que escuchamos en una palabra, es arbitrario ya que no guarde mínima
relación con el objeto, los fenómenos que lo afectan son:
La homografía: Dos palabras con la misma escritura presentan el mismo significado
La homofonía: 2 palabras suenan igual pero se escriben distinto
Laparonimia: 2 términos se escriben de forma similar y la gente tiende a confundirlos.
) Mecanismos de formación de palabras:
Prefijos: Se sitúan antes. Ej:[RE]CORDAR
Sufijos: Se sitúan después de la oración. Ej : ZAPAT[ITO]
Lexema o raíz: Son los que “cargan” con la palabra. Ej: [PATIN]AJE
A)
B)
C)
D)

Derivación: LEXEMA+SUFIJO O PREFIJO+LEXEMA
Composición: LEXEMA+LEXEMA
Parasíntesis;PREFIJO+LEXEMA+SUFIJO
Acronímica: Son las siglas

Neologismo:

*Patronímico: EJ: Sanch[ez] = Hijo de Sancho

Aportes del Latín:
Padre-Páter en latín /Animal- Anima =Alma / Corde= Sentir / Fraternidad- Frater = hermano / Cuerpo = Corpus
/Rosa- Rosan =Flor /Pueril=Infantil Puer=Niño /Caleum = Cielo /Stulltum = estúpido / Cinis= Perro / Mater=
Mamá / currículum vitae = Fila de carros de la vida.

Aportes de lospueblos barbaros:
Álvaro / Rodrigo / Gonzalo / ropa / ganso / parra /guardia / guerra / bandido / barón / tregua / robar

Aportes del Árabe
Alfalfa / alcachofa / acequia / azúcar / zanahoria / albaca / naranja / aceituna /alhelí / azahar / azucena / jinete /
hazaña / alcázar / alférez / albañil / alcoba / alcantarilla / azotea / azulejo / tabique /algebra / cifra / jarabe / azufre
/alcohol /ajedrez / alfombra / almohada / taza / tarima / tarifa / {OJ}ALÁ = Si dios quiere.

Chilenismos:
Una palabra se pone de moda a lo largo del país y termina usándose como un término a través del país. Solo
son usados en Chile y nos distinguen del resto del mundo

Variable Diatópica:
Santiago: Marraquetas / Norte: Pan batido / Sur: Pan Francés.
EJ DE CHILENISMOS:
Julepe= Miedo /Lolo = joven /Etc.Gramática:
Partes variables de la oración:
Son aquellas que pueden sufrir cambios de género y número, son: el sust., el pronombre, el adj.
, el verbo y el articulo.
El sustantivo:
-Propios y comunes.
-Abstractos y concretos: Ej. Abstracto: La justicia ( no se percibe con los sentidos)
: Ej. Concreto: perro, gato niño, etc.
-Individuales y colectivos: Ej. Individual: Pájaro o pájaros
: Ej. Colectivo:...