Prueba Introducción A La Ed. Diferencial

Examen

Introducción a la Educación Diferencial


Nombre ____________________________________


I.- Escriba sobre cada línea V( verdadero) o F ( falso) según corresponda.

01.-_____La Hemiparesia es un compromiso de las 4 extremidades.


02.-_____ Para dar un diagnóstico de autismo deben cumplirse seis o más manifestaciones del conjunto de trastornos de la relación, de lacomunicación, y de la flexibilidad.


03.- _____ El decreto 87/90 establece normas para la plena integración social de personas con Discapacidad.


04.-_____ La Parálisis Espástica secaracteriza por un aumento del tono muscular, reflejos primitivos desinhibidos, posturas patológicas con altas posibilidades de deformidades osteoarticulares.

05.-_____ Las personas con trastornoautista pueden mostrar una amplia gama de síntomas comportamentales.


06.-_____ Ser sordo implica necesariamente la mudez.


07.-_____ Las personas con déficit auditivo tienen tambiénproblemas intelectuales.


08.-_____ Decreto Supremo de Educación Nº 87/90 aprueba planes y programas de estudio para alumnos con discapacidad auditiva.


09.- _____ Las personas condiscapacidad, en su mayoría no pueden tener relaciones sexuales normales.


10.-_____ En un o una estudiante, las limitaciones coexisten con capacidades.


11.- _____ El Principio de normalización implicaque la persona con discapacidad debe tener los mismos derechos y obligaciones que los otros miembros de la sociedad.

12.- _____ La diversidad es un elemento enriquecedor del proceso de enseñanzaaprendizaje.


13.- _____ El Sistema Braille es un sistema de comunicación utilizado por las personas sordas.


14.- _____ Las necesidades educativas especiales pueden ser de caráctertransitorio o permanente.


15.- _____ Los alumnos con NEE con trastornos específicos del Lenguaje pueden ser atendidos en Escuelas Especiales de Lenguaje y/o PIE aprobados por el Ministerio de...