prueba la cuncuna filomena
COLEGIO ALTA CORDILLERA
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DOCENTE: ANGELA FERNÁNDEZ NAVARRETE
FECHA: 05 DE MAYO DE 2014
CURSO: PRIMER AÑO BÁSICO
PRUEBA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓNEVALUACIÓN N°3
LECTURA COMPLEMENTARIA
LA CUNCUNA FILOMENA
NOMBRE ALUMNO
PUNTAJE TOTAL
38 PUNTOS
PUNTAJE OBTENIDO
NOTA DE PROCESO 60%
APRENDIZAJE ESPERADODE LA UNIDAD
Comprender y disfrutarversiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto.
OA
OA17
HABILIDAD TRABAJADA
COMPRENDER Y EXPRESAR
UNIDAD
O
EJE TEMÁTICO
LECTURA
ESCRITURAINSTRUCCIONES
Lea las instrucciones que establece cada ítem, se recomienda que inicie el desarrollo de aquellos ítems que le presenten una menor dificultad, de manera que pueda usar su tiempo en formaeficiente.
Marque una SOLA ALTERNATIVA
CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 2 PUNTOS
Marque con circulo LA ALTERNATIVA CORRECTA
La evaluación es INDIVIDUAL. Por lo tanto cualquier intento de conseguir ayudasignifica el RETIRO de su evaluación y la calificación corresponde a la nota 1,0.
ESCUCHA ATENTAMENTE A TU PROFESORA Y RESPONDE.
(2 puntos cada una/20 puntos en total)1. ¿Quién es el personaje principal del texto escuchado?
A) Cienpies
B) Cuncuna
C) Sol
2. ¿Qué pensaba nuestro personaje principal?
A) Pensaba que el sol estaba soloB) Pensaba que la luna se sentía sola
C) Pensaba en como buscar amigos
3. La Canción que canta Augusta se trata de:
A) Mariposa
B) Zapatos
B) Sombreros4. ¿Dónde se desarrolla esta historia?
C) Mata de choclos
B) Un gran árbol
D) Mata de tomates
5.- Para saber si el sol se sentía solo:
A) Filomena le pidió auna mosca que volara y le preguntara al sol.
B) La cuncuna viajo con unos pájaros.
C) Filomena le preguntó a la luna.
6.- ¿Por qué Filomena y su hermano sintieron frio y sueño?
A)...
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