prueba la historia de manu


“PRUEBA C1 DE LECTURA DOMICILIARIA - “LA HISTORIA DE MANÚ”

NOMBRE: _________________________________________ CURSO: _____ FECHA: ___/___/___
Pje. Ideal: __3_2____ Pje. Obtenido: _________ NOTA: ________________
Objetivos de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. -Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.


I. RESPONDE EN FORMA COMPLETA Y CON BUENA LETRA.

Lee el siguiente fragmento y luego responde









¿Qué opinas de la manera en que aquellos niños trataron a Manú en la escuela? (4 pts.)

Yo creo que ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


II. Escribe el número de cada personaje de la columna A, delante de la descripción que le corresponde en la columna B. (5 pts.)

A B

1 KUNTURO _____ La niña protagonista de esta historia.


2 MANÚ _____ Se burlaron de Manú,pero luego le pidieron perdón.


3 EDUVIGIS _____ Papá de Manú, Jefe de la comunidad y Doctor.


4 MANUEL MAMANI _____ Cóndor, amigo y mascota de Manú.


_5 LOS NIÑOS DE LA ESCUELA _____ Tía de Manu que vive en Iquique.


III. Ordena los siguientes hechos que ocurren en este libro, desde el primero al último en ocurrir, escribiendo los números del 1 al 5 delante de cadaoración. (4 pts.)

_____ Manú fue a escondidas a la escuela de la ciudad.

_____ Los niños se burlaron de Manú porque ella hablaba en otro idioma.

_____ Manú quería ir a la escuela en la ciudad, porque en su pueblo no había ninguna.

_____ La gente de la ciudad se salvó del tsunami gracias a Manú




IV.- Encierra en un círculo y ennegrece la alternativa correcta: (1 pt. c/u)1.- ¿Qué idioma o lengua hablaba Manú?

a) Aymara
b) Colla
c) Inglés

2.- ¿Qué animales llevaba Manú a pastar al bofedal (pradera)?

a) Llamas
b) Ovejas
c) Guanacos

3.- ¿Cómo conoció Manú a Kunturo?

a) Cuando trataron de ayudar a la madre de Kunturo que estaba herida.
b) Cuando casi se ahogan con la enorme fuerza del Tsunami.
c) Cuando Kunturo la defendió de un puma que la queríaatacarla.

4.- ¿En qué consistía el regalo de cumpleaños especial que quería Manú?

a) Permiso para ir a la escuela en la ciudad
b) Permiso para ir a pastorear con su cóndor
c) Permiso para volar sobre el mar

5.- ¿Qué alternativa nos presenta 3 cualidades o características de Manú?

a) Cabello negro, piel bronceada, ojos negros y muy brillantes.
b) Cabello rojo, piel blanca, ojosazules y muy brillantes..
c) Cabello rubio, piel blanca y ojos pardos y muy brillantes.

6.- El papá de Manú era…

a) El jefe de la comunidad y además era director.
b) El jefe de la comunidad y además era doctor.
c) El alcalde de Iquique y además era doctor.

7.- ¿Cómo se llamaba el pueblo de Manú, en donde ella vivía con sus padres?

a) Pueblo de Chipana
b) Pueblo de Iquique
c) Pueblo deAltiplano

8.- ¿Qué alternativas muestra lugares (ambientes físicos) en donde se desarrolla esta historia?

a) La escuela y el pueblo.
b) El mar y las islas.
c) El lago y las cuevas.

9.- ¿Cuál de las siguientes alternativas nos presenta solamente personajes de esta narración?

a) Manuel Mamani, la señora Olaya y Kunturo.
b) Manuel Mamani, Kunturo y Pepita.
c) Manuel Mamani, Kunturoy Mariana.

10.- ¿Cómo se llamaba la tía con la que Manú quería vivir en Iquique?

a) Eduvigis
b) Clotilde
c) Ifigenia



11.- ¿Cuál es el nombre verdadero de Manú?

a) Marcela Mamani
b) Manuela Mamani
c) María Mamani

12.- ¿Por qué Manú se sintió mal después de haber ido a la escuela?
a) Porque los niños de la escuela se burlaron de ella, de su apariencia y su forma de...