PRUEBA LENGUAJE 6°









LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NOMBRE: ______________________________________R.U.N________________________
FECHA: ____________________________________ CURSO: ________________________Escala: 60% Puntaje ideal: _________________ Puntaje obtenido:_______________


APRENDIZAJES CLAVES:
Lectura de variedad de textos.
Extraer información.
Argumentación.Incremento de vocabulario.
Reconocimiento tipo de texto.
Producción de diferentes tipos de textos.


APRENDIZAJES ESPECÍFICOS:


1. Leer identificando las intenciones comunicativas, la informaciónesencial, los hechos y las opiniones.
2. Producir textos organizados y coherentes para narrar, describir, informar, exponer y argumentar claramente.
3. Escribir textos claros, coherentes y cohesionadossobre una amplia variedad de temas teniendo en cuenta ortografía, variedad léxica y corrección gramatical.

INSTRUCCIONES:
- Lee atentamente esta Prueba
-Trabaja en forma individual, si sesorprende recibiendo o entregando ayuda a un compañero se retirara la prueba
- Cualquier duda que tenga consúltele a su Profesora.
-Lea y revise las respuestas antes de entregar.


Lee el siguientetexto y responde las preguntas 1 a 14.

1. La intención comunicativa del texto es: (1 PUNTO)
a) Narrar o relatar un hecho.
b) Argumentar un hecho.
c) Informar acerca de un hecho.
d) Describir unhecho.

2. El texto anterior corresponde a: (1 PUNTO)
a) Una fábula.
b) Un cuento.
c) Una leyenda.
d) Un mito.

3. El personaje principal de este texto es: (1 PUNTO)
a) Elefante.
b) Tortuga.c) Jirafa.
d) Zorro.

4. El personaje secundario de este texto es: (1 PUNTO)
a) Elefante.
b) Tortuga.
c) Jirafa.
d) Zorro.

5. Un personaje incidental de esta obra sería: (1 PUNTO)
a) Lajirafa.
b) La tortuga.
c) El zorro.
d) Ninguno de los anteriores.


6. El tipo de narrador de este texto es: (1 PUNTO)
a) Protagonista.
b) Testigo.
c) Omnisciente.
d) Todos los anteriores....