Prueba Lenguaje Textos Narrativos

Liceo Aníbal Pinto Garmendia - Unidad Técnica Pedagógica
Iquique

2ª EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
MES DE ABRIL – 4tos BASICOS

Nombre: ___________________________________________________Curso: ______________
Fecha : ____/____/2012 Puntaje ideal: _____ Puntaje obtenido: _______Nota: _____________Objetivos:
• Leer comprensivamente textos narrativos.
• Argumentan opiniones personales de acuerdo a lo leído.
• Reconocen sujeto y predicado en oraciones y sus núcleos.

Profesoras: Lisette Casillo Arancibia – Danitza Gallardo Mazuela

I. Lectura/Habilidad: Leer comprensivamente y extraer información literal.

Texto 1: Lee el artículo y encierra con una X la letra de larespuesta más adecuada a cada pregunta
















1.- ¿Cuál es la causa de que los vecinos se quejaran?

a) la policía
b) perros que ladran
c) perros enfermos y hambrientos.
d) perros muriéndose de hambre.

2.- ¿Qué efecto tiene Paula Pérez sobre los perros?

a) Ella les encuentra buenos hogares.
b) Ella les enseña buena conducta.
c) Ella loscuida hasta que vuelvan a estar saludables.
d) Ella les pide a la policía que se los lleve.

3.- ¿Cuál es la causa de que los perros estuvieran hambrientos?

a) Eran perros callejeros, por lo tanto, nadie les daba de comer.
b) No les gustaba la comida.
c) No tenían dientes.
d) La comida estaba muy lejos de su hábitat.











Texto 2: Lee atentamente elsiguiente texto y luego responde las preguntas nº 4 a la 8.


























4.- ¿Dónde ocurrió este hecho?

a) En la playa
b) En la montaña
c) En el bosque
d) En el río

5.- El personaje principal es:

a) Pepita
b) Loro
c) Zorro
d) Ninguno

6.- La periodista no quería acercarse porque:

a) No le creía.
b) Porque sela podía comer
c) porque no lo quería.
d) a y b

7.- La palabra engreído significa:

a) pesado
b) vanidoso
c) tonto
d) alegre

8.- El zorro es:

a) Un animal inteligente
b) Un animal astuto
c) Un animal anfibio
d) a y b







Texto N ° 3: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 9 a la 139.- Según el texto, el padre acaudalado y su hijo viajan a una granja de una familia campesina muy humilde para:

a) Conocer la pobreza en el campo
b) El orgullo de vivir en el campo
c) Conocer la vida de la granja
d) Conocer el ganado de la familia.

10.- Según el texto, ¿Cuanto tiempo permanecieron en la granja, de lafamilia campesina?

a) Dos días completos
b) Una semana completa
c) Un día y una noche completa
d) Dos días y una noche completa

11.- Según el texto, ¿que aprendió el hijo del viaje por el campo?

a) La importancia de convivir en familia
b) La importancia a las cosas materiales
c) La riqueza material es más importante
d) Tener una piscina en la casa es mejor12.- A que tipo de familia pertenece el padre, según lo leído:

a) Familia pobre
b) Familia humilde
c) Familia acaudalada
d) Familia campesina





13.- Según el texto, describe lo aprendido por el hijo. (4 puntos)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II Argumentación/Habilidad: Escribir opiniones personales y respuestas construidas en base a inferencias realizadas a partir de una lectura.

Considerando la lectura del texto “La riqueza” responde:

14.- ¿Qué opinas del comportamiento del hijo, frente al viaje realizado con el padre? (2 puntos)...