prueba lenguaje y comunicacion tipos de textos

Evaluación del Período 1
Lenguaje y Comunicación
CUARTO AÑO BÁSICO
2013

Mi nombre

Mi curso

Nombre de mi escuela

Fecha

Texto 1
Lee atentamente el texto y responde las preguntas 1 a 8.

Escolares de La Ligua aprenderán sobre arqueología
El Museo de la Municipalidad de
La Ligua recibirá a escolares para
que asistan a cursos de arqueología.
EXPLORA es la institución que daestos cursos de arqueología y que tienen actividades entretenidas y educativas. Los estudiantes que estén
interesados podrán disfrutar de dos
cursos. Uno de los cursos será sobre
las principales técnicas que utiliza la
arqueología para reconstruir el pasado prehistórico.

Chile antes de que llegaran los conquistadores de España.
Los cursos se realizarán durante
febrero en el Museo de laMunicipalidad de La Ligua, de martes a viernes
a las 11.00 de la mañana y a las 5.00 de
la tarde.

El otro curso enseñará a los estudiantes a recrear la antigua manera
de vivir que tenían los habitantes de

Icarito, martes 25 de enero de 2011. (Adaptación). En: www.icarito.cl

1. Según el texto, ¿cuál es el tema de los cursos?
A. La Ligua.
B. Los museos.
C. La arqueología.D. Los habitantes de Chile.

1

2. ¿En qué lugar se realizarán los cursos?
A. En España.
B. En todo Chile.
C. En el museo de EXPLORA.
D. En el museo de la Municipalidad de La Ligua.

3. ¿Cuándo se realizarán los cursos?
A. En febrero de martes a viernes.
B. En febrero solo martes y viernes.
C. Martes a viernes durante todo el año.
D. Martes y viernesdurante todo el día.

4. ¿Qué significa la expresión “reconstruir el pasado”?
A. Vivir en el pasado.
B. Destruir el pasado.
C. Recrear el pasado.
D. Cambiar el pasado.

5. ¿Qué función cumple la imagen en este texto?
A. Ilustra el tema.
B. Invita a la región.
C. Indica cómo llegar al museo.
D. Muestra zonas típicas de la región.

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6. ¿Cuál es el propósitode este texto?
A. Enseñar sobre arqueología.
B. Contar la historia de La Ligua.
C. Dar instrucciones para recrear el pasado.
D. Informar sobre unos cursos de arqueología.

7. En la oración Escolares de La Ligua aprenderán sobre arqueología el sujeto es:
A. La Ligua.
B. Aprenderán.
C. Escolares de La Ligua.
D. Aprenderán sobre arqueología.

8. Los verbosrecibirá, podrán, enseñará, realizarán están escritos en tiempo:
A. Remoto.
B. Futuro.
C. Pasado.
D. Presente.

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Texto 2
Lee el texto con atención y responde las preguntas 9 a 18.

El rey y el picapedrero

Hace muchos años, en un hermoso castillo al lado de una montaña, vivían los
reyes con su hija Teresa. Un día, la princesa Teresa conoció a un picapedrero llamado Pedro quetrabajaba sacando piedras en la cantera a los pies de la montaña.
Teresa y Pedro se enamoraron y decidieron casarse. Al enterarse de los planes, el
anciano rey se enojó muchísimo y le dijo a la princesa:
–Una princesa como tú no debe casarse con un simple picapedrero, sino con la
persona más poderosa de la Tierra.
Entonces, el rey convocó a todos los sabios del reino para que le dijeran quiénera el ser más poderoso de la Tierra. Los sabios reunidos dijeron al rey:
–Majestad, el ser más poderoso es el sol, porque con sus rayos nos da luz y calor
para que podamos vivir.
Entonces, el rey ordenó con voz potente:
–¡Que venga el sol!
Llamaron al sol y el rey le dijo:
–Sol, me han dicho que tú eres el ser más poderoso de la Tierra y quiero que te
cases con mi hija, la princesaTeresa.
–Majestad, muchas gracias, sería para mí un honor casarme con tu hija, pero hay
alguien que es más poderoso que yo –contestó el sol.

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–¿Quién es más poderoso que tú? –le preguntó el rey.
–La nube –contestó el sol–, porque cuando se pone delante de mí no deja pasar
mis rayos.
Entonces, el rey ordenó que llamaran a la nube y le dijo:
–Nube, me han dicho que tú eres el ser más...