prueba lenguaje
NOMBRE ……………………………………………………………………………… FECHA………………………………..
I.- LEE Y CONTESTA:
DIBUJO : RECETA TERMINADA
II.- OBSERVA YCOMPLETA:
__________________________________________________________
…………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………..
1.- ¿Qué sedebe hacer antes de preparar la receta?
a) hacer deporte b) buscar los ingredientes c) buscar los ingredientes y preparar la batidora
d) a y b son correctas
2.- ¿Qué significa “miel agusto” :
a) hay que echarle mucha cantidad b) hay que echarle poca cantidad
c) echar la miel a nuestro gusto d) no echarle miel
3.- ¿Cuándo esconveniente tomarlo?
a) al levantarse b) al dormir
c) después de hacer deporte d) todos los días
4.-el tomarel batido energético permitirá:
a) saciar nuestra sed b) recuperar las energías
c) aprender a preparar una receta d) hacerdeporte todos los días
INVENTA TU PROIPIA RECETA:
…………………………………………………………..
En el paso 2, ¿para qué sirve la plastilina? Para:a) tapar herméticamente la boca de la botella.
b) sujetar la pajita en el orificio de la botella.
c) pegar el pañuelo de papel a la pajita.
d) impedir que el bicarbonato se moje.
El objetivodel experimento es que el barco:
a) flote sin llenarse de agua.
b) explote debajo del agua.
c) se mueva por sí mismo.
d) navegue hundido en el agua.
El vinagre se agrega a la botellapara que se:
a) diluya con el agua de la bañera.
b) mezcle con el bicarbonato.
c) deslice hacia el agua.
d) evapore con el calor del agua.
El pañuelo tiene que ser de papel para que:
a)...
Regístrate para leer el documento completo.