Prueba Lenguaje

Evaluación Final

Taller de Desarrollo de aprendizajes Significativos • Módulo 1
(Taller nivelación Simce lenguaje)

vERSión PaRa El ESTuDianTE

3°

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3º AÑO BÁSICO
Antes de abrir la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones.
INSTRUCCIONES
La prueba tiene 25 preguntas.
La mayoría son de alternativas y la última es de desarrollo.Todas las preguntas de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas 1
y la pregunta de desarrollo se contesta en la Hoja de Respuestas 2.
Antes de comenzar a responder la
prueba debes escribir tu nombre y
tu curso usando los espacios
indicados para hacerlo, en las dos
hojas de respuestas.

Nombre

Juan Francisco Pérez Moreno

3B

Curso

Las preguntas de alternativas secontestan marcando con una
equis (x) en el cuadrado de la
alternativa que consideres
correcta.

O

Hoja de Respuestas 1
1
2
3
4

La pregunta de desarrollo se
contesta escribiendo la respuesta
directamente en el espacio de la
hoja de respuestas 2.

Hoja de Respuestas 2
Inventa un cuento con lo que le sucede
dibujos. Escribe con letra clara.Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
No uses diccionario u otro tipo de apoyo.
Tienes 60 minutos para contestar.

3º

BÁSICO

Evaluación Final módulo 1

Nombre:
Curso:

Fecha:

Lee este texto y luego responde las preguntas 1 a 6.

Mancha
Una tarde, un pincel trazó una mancha sobre un pedazo de papel.
Era una mancha muy bonita, sus formas eran suaves como sonrisas y su
color brillante como una carcajada.
Lamancha, que se llamaba Mancha, se quedó a vivir en el papel.
Se sentía muy cómoda en su casa.
Hasta que un día se aburrió de ser siempre igual y pensó que había
muchas cosas que le gustaría ser.
–Oye, pincel – le dijo–. ¿Por qué no me haces como la hoja de un árbol?
Y en el papel, el pincel transformó a Mancha en una hoja de árbol.
Claro que las otras hojas lucían colores diferentes al suyo,pero eso, ¿qué
importaba?
Claro que las otras hojas estaban agrupadas y se mecían en las ramas con
la brisa, mientras que Mancha se hallaba sola y no podía mecerse porque
estaba pegada al papel, pero eso, ¿qué importaba?
Claro que las otras hojas se soltaban, caían al suelo y se iban secando
hasta quedar tan arrugadas como una arruga…Y eso, ¡sí importaba a
Mancha!, pues no quería ser unaarruga de color. Así es que prefirió no ser
como la hoja de un árbol.
Mancha se puso a pensar: a ver, ¿qué desearía llegar a ser?
¡Eso es! Se le ocurrió que quería ser como una…
Y le pidió al pincel:
–¿Por qué no me haces como una mariposa?

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BÁSICO

Evaluación Final módulo 1

Claro que las mariposas se lo pasan volando y Mancha no podía
despegarse del papel, pero eso, ¿quéimportaba?
Claro que la vida de las mariposas es muy corta.
Y eso, sí le importaba, porque Mancha tenía ganas de vivir durante
mucho tiempo.
Entonces le preguntó al pincel:
–Oye, amigo, ¿qué puedo hacer?
El pincel dio algunas pinceladas sobre el papel y Mancha apareció como
si fuera una torcaza.
Las torcazas son grises y Mancha era de color.
Las torcazas caminan por el pasto y Mancha nocaminaba por el papel.
Las torcazas están hechas de carne y hueso… y plumas, mientras que
Mancha era un poquito de pintura, pero todo aquello… ¿qué importaba?
A los cazadores les encanta comer torcazas, por eso las persiguen y les
disparan y las torcazas tienen que esconderse en parte alguna.
Entonces se dio cuenta de lo que quería realmente:
Quería quedarse en su casa, que era un papel, porqueallí se sentía muy
cómoda, pero, sobre todo, porque con su imaginación podía jugar a ser
¡cualquier cosa!
Fuente: Saúl Schkolnik, Cuentos transversales. Editorial Zig-Zag. Santiago, 2000.

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Evaluación Final módulo 1

1 ¿Cuál es el propósito de este texto?



A. Narrar una historia.
B. Entretener a los lectores.
C. Informar sobre lo sucedido a un...