Prueba libro cuentos de los derechos del niño
Páginas: 2 (407 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2011
CUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Saúl Schkolnik
Nombre…………………………………….Nºlista……Curso…..Fecha……
Puntaje prueba 28 Puntos Puntaje obtenido…………. Nota…………...
EL ENOJO DEL REY
I.- Escribeel número de la causa con el efecto que corresponda.
1.- El rey ordena un castigo para Yasna. ……..Lee cuentos a las personas.
2.- Yasna se disfraza de cuenta cuentos.….….Es un derecho de los niños y niñas.
3.- Yasna no hace la reverencia. ……..Suprime la letra Y.
4.- Leer y escuchar cuentos.……..El rey pone fin al castigo.
5.- Yasna se pasea por el castillo. ……..El rey se enoja.
CHORLITOS EN LA CABEZA
II.- Ordena cronológicamente los acontecimientosnumerándolos del 1 al 5.
………. En la cabeza de Roberto crece un árbol con chorlitos.
………. Roberto deja correr el agua de la llave y hace creer que se baña.
………. Los padres de Roberto siempre están muyocupados.
………. Roberto es un niño descuidado por sus padres.
………. Roberto ingenia una idea para engañar a sus padres.
LA NIÑA QUE NO TENÍA NOMBRE
III.- Verdadero (V) – FALSO (F). En la líneafundamenta las respuestas falsas.
1.......... El cuento plantea el derecho a la identidad de las personas.
2.......... El bebé es salvado por la niña sin nombre.
3..........La niña sin nombrese puede matriculada en la escuela.
4..........La niña sin nombre rescata al bebé de un rapto.
5.......... La niña sin nombre es considerada un héroe en la ciudad.
6.......... La niña sinnombre es llamada Rosita.
7.......... La niña queda muy triste porque recibe un nombre
En cada una de las líneas escribe el número de las respuesta falsa y fundamenta.
(Pueden sobrarlíneas)
Nº__________________________________________________________
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Saúl Schkolnik
Nombre…………………………………….Nºlista……Curso…..Fecha……
Puntaje prueba 28 Puntos Puntaje obtenido…………. Nota…………...
EL ENOJO DEL REY
I.- Escribeel número de la causa con el efecto que corresponda.
1.- El rey ordena un castigo para Yasna. ……..Lee cuentos a las personas.
2.- Yasna se disfraza de cuenta cuentos.….….Es un derecho de los niños y niñas.
3.- Yasna no hace la reverencia. ……..Suprime la letra Y.
4.- Leer y escuchar cuentos.……..El rey pone fin al castigo.
5.- Yasna se pasea por el castillo. ……..El rey se enoja.
CHORLITOS EN LA CABEZA
II.- Ordena cronológicamente los acontecimientosnumerándolos del 1 al 5.
………. En la cabeza de Roberto crece un árbol con chorlitos.
………. Roberto deja correr el agua de la llave y hace creer que se baña.
………. Los padres de Roberto siempre están muyocupados.
………. Roberto es un niño descuidado por sus padres.
………. Roberto ingenia una idea para engañar a sus padres.
LA NIÑA QUE NO TENÍA NOMBRE
III.- Verdadero (V) – FALSO (F). En la líneafundamenta las respuestas falsas.
1.......... El cuento plantea el derecho a la identidad de las personas.
2.......... El bebé es salvado por la niña sin nombre.
3..........La niña sin nombrese puede matriculada en la escuela.
4..........La niña sin nombre rescata al bebé de un rapto.
5.......... La niña sin nombre es considerada un héroe en la ciudad.
6.......... La niña sinnombre es llamada Rosita.
7.......... La niña queda muy triste porque recibe un nombre
En cada una de las líneas escribe el número de las respuesta falsa y fundamenta.
(Pueden sobrarlíneas)
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