Prueba Madre

CMT

UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
Solemne I 2015

Asignatura:

ENF012

Profesor:

Equipo EFER 203

Instrucciones:
1. Responda solamente la alternativa correcta en cada pregunta.
2. Debe traspasar el identificador de la prueba a la hoja de respuestas, en el campo Forma
1) 2. En relación a los reflejos arcaicos del RN se puede definir que:
1.
2.
3.
4.

Se manifiestan como adecuación del RN a la vidaextrauterina
Son reacciones neuromotoras que anteceden a habilidades psicomotoras futuras
Se refiere a los reflejos moro, de marcha, succión y Babinski
Todos desaparecen entre el primer y segundo mes de vida

- (Sin Categoría)
a)
1-2-3
b) 1-2-3-4
c) 2-3-4
d) 3-4
2) 3. El desarrollo del Lactante de 4 meses se caracteriza por:
1.
2.
3.
4.
5.

Tiene confianza básica según Erickson
La manipulación deobjetos y conductas repetitivas le permite experimentar causa y efecto
Logra reconocer a sus padres y se ve afectado ante la ausencia de ellos
La sonrisa y el llanto son formas de comunicación
Responden al “no”

- (Sin Categoría)
a)
1-2-4
b) 1-2
c) 1-2-3
d) 2-4

-1-

CMT

3) Los Pre Escolares de 2 a 3 años son capaces:
1.
2.
3.
4.

Levanta torres de 8 cubos
Copia líneas y círculos
Trazar líneas sinsentido definiéndolas como figuras humanas
Su lenguaje contiene mono y disilabos y aún no construyen palabras

- (Sin Categoría)
a)
1-2
b) 2-3
c) 2-3-4
d) 1-3
4) Los escolares según Piaget está en una etapa de Pensamiento pre formal (Pensamiento Concreto) por:
1.
2.
3.
4.

Son capaces de ordenar, sistematizar y categorizar
Son capaces de evaluar las cosas de acuerdo a lo que ve sin analizar loque ve
Es la época en que logran la capacidad de concentración en el estudio
Se puede ver afectado por problemas auditivos, oculares y de mal nutrición

- (Sin Categoría)
a)
1-2-3-4
b) 1-2
c) 1-2-4
d) 2-3-4
5) Son características del Proceso de Enfermería
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Discreto
Continuo
Resuelto
Dinámico
Interactivo
Transversal

- (Sin Categoría)
a)
2-3-4-6
b) 1-2-3-4-5-6
c) 1-3-5
d) 1-2-4-5-2-

CMT

6) EL modelo de Enfermería, a diferencia del modelo médico, se caracteriza por:
1.
2.
3.
4.

Enfoque amplio, incluye mente, cuerpo y espíritu.
Le interesa los individuos, a veces también los grupos y familias.
Requiere ayuda médica para tratamiento de las enfermedades
Su foco principal es enseñar el tratamiento de las enfermedades y traumas para mejorar la calidad de
vida
5. Valora yenseña a la persona a mejorar su funcionamiento y poder ser autovalente e independiente.
- (Sin Categoría)
a) 1-5
b) 1-2-3-4-5
c)
1-3-5
d) 4-5
7) Entre los beneficios del proceso Enfermero, teniendo como objetivo El Usuario, es correcto afirmar
que:
1.
2.
3.
4.
5.

Fomenta la continuidad del cuidado
Permite a la familia ser participe del cuidado
Se centra principalmente en las respuestas humanasPermite la duplicidad de información para la mejora del cuidado de los individuos
Facilita la otorgación de cuidados integrales.

- (Sin Categoría)
1-2-3-5
a)
b) 1-2-3-4-5
c) 2-3-4
d) 3-5
8) La siguiente definición a que etapa del proceso Enfermero corresponde : " Etapa en la cual se definen
los problemas de enfermería; Se debe centrar en la identificación de problemas, confirmación de hallazgos
ydeducciones." - (Sin Categoría)
a)
Diagnóstico
b) Valoración Inicial
c) Planificación y Ejecución
d) Evaluación

-3-

CMT

9) Dentro de las NUEVE medidas de seguridad propuestas por la OMS se encuentran:
1.- Jeringas desechables
2.- Identificación de pacientes
3.- Contención de pacientes
4.- Control de sustancias con electrolitos
5.- Usar medicamentos de nombre parecido para disminuir el riesgo deequivocarse - (Sin Categoría)
a)
1-2-4
b) 1-2-3-4-5
c) 1-2-3
d) 1-2-3-4
10) La siguiente definición corresponde a: "Incidente grave que puede causar la muerte del paciente" (Sin Categoría)
a)
Evento adverso
b) Incidente adverso
c) Incidente grave
d) Evento grave
11) Usted es la enfermera del servicio de medicina. Debe instalar un suero con electrolitos a un paciente.
Prepara el suero y lo lleva a...