prueba matematicas

UNIDAD EDUCATIVA “MARIO COBO BARONA”
EVALUACION Pagina: 111
Profesora: Lic. Miriam GoyesFecha: …………………………………..…….
Nombre: ……………………………………….……………………………
Curso: ………………………………………… Paralelo: ………………………………..…..…..
Bloque: Bloque 2. Unidad 3.
Tema: Vectoresequipolentes y equivalentes
Destreza: Identificar entre si los vectores que tienen el mismo sentido, direccion y longuitud, a traves del concepto de relacion de equivalencia.
Logro: Diferenciar los tipos devectores equipotentes y equivalentes existentes para asi poder graficarlos y señalar las semejanzas y diferencias entre dos o mas vectores.
Objetivo: Determinar las destrezas alcanzadas mediante lacualificacion de los conocimientos, de los y las estudiantes, partiendo de un diagnostico que permita fortalecer los aspectos positivos y reforzar los negativos.
Instrucciones Generales
Porfavor,realice el examen con esfero negro
No intente copiar durante el examen
Lea las preguntas cuidadosamente antes de contestar
No cometa tachones ni borrones.
Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos.
1.-Escriba verdadero (V) o falso (F) según correspondan. (2 puntos)
a) Dos vectores son equipolentes si tienen el mismo modulo, direccion y sentido, es ( ) decir que son paralelas y tienenel mismo tamaño.
b) Dos vectores son iguales si no tienen igual magnitud, direccion y sentido. ( )
c) Dos o más vectores son equivalentes en aspecto si cada uno de ellosno produce ( ) exactamente el mismo efecto en este aspecto.
d) El conjunto de todos los vectores equipolentes entre sí se llama vector libre. ( )
2.- Una con lineas lossiguientes elementos según corresponda. (2 puntos)
Tipos de vectores equivalente.
a) Vector
b) Vector Libre
c) Vector deslizante
d) Vector fijo
e) a) Es todo vector que tiene el mismo módulo,...