Prueba MATEMÁTICA

Prueba de Educación Matemática
OA_9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde supropia experiencia, resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, incluyendo software educativo, registrando el proceso en forma simbólica, aplicando los resultadosde las adiciones y las sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos, aplicando el algoritmo de la adición sin considerar reserva, creando problemas matemáticos en contextosfamiliares y resolviéndolos.

Nombre: ………………………………….………………………. Curso: 2ºB básico.
Fecha: 8 de agosto, 2014 Puntaje ideal: 28 puntos Puntaje real:…………….

I.- Resuelve los siguientes problemasmatemáticos aplicando los pasos aprendidos, recuerda que el resultado debes escribirlo con una respuesta completa. (Nivel cognitivo: Comprensión, 8 puntos)
1.-Cecilia tiene varios collares en sucasa y su hermana chica le sacó 4, por lo que ahora solo tiene 15. ¿Cuántos collares tenía Cecilia antes de que le sacaran los 4?


Tipo de operación: ……………………………………………………………………..Representación:







Operación:


Resultado: ………………………………………………………………………………....
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2.- Jorge y Miguel recolectaronconchitas de mar en la playa, Jorge juntó 15 conchitas y Miguel juntó 10 conchitas ¿Cuántas conchitas le faltaron a Miguel para juntar lo mismo que Miguel?

Tipo de operación:……………………………………………………………………..


Representación:





Operación:


Resultado: ………………………………………………………………………………....
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3.- En la casa de campo de Luis hay muchas vacas, hay 9vacas blancas con manchas negras y 10 vacas blancas con manchas café ¿Cuántas vacas hay en total en la casa de campo de Luis?

Tipo de operación:...