prueba parcial 2 pt dificultades especificas del aprendizaje para EGB
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2014
ABR/13
PRUEBA PARCIAL
POST-TÍTULO EN TRASTORNOS CONDUCTUALES Y DEFICIT ATENCIONAL PARTE II
Estimado docente, a continuación le invitamos a responder la siguiente PruebaParcial, que consiste en 4 preguntas de desarrollo.
La manera de enviar su prueba es ingresando a la página www.belzart.cl presione el link , seleccione , luego digite su rut y clave, una vezdentro de la zona segura presione el link “Ramos” y seleccione el curso correspondiente a la prueba que desea enviar, finalmente oprima el link . Se sugiere imprimir el comprobante de envío,ya que éste será el único respaldo que le permitirá confirmar la recepción de su prueba.
Si el envío de la prueba NO es efectuado a través del sistema habilitado en la zona segura, elalumno deberá confirmar la recepción de su prueba comunicándose a la sede más cercana y solicitar su código de confirmación. La no confirmación oportuna de la recepción de la pruebaimposibilitará al alumno a efectuar reclamos posteriores respecto de ella.
1. Defina con sus propias palabras qué es el Síndrome de Déficit Atencional. Señale y explique sus característicasy factores causales.
2. Es probable que en cada sala se clases exista al menos un niño con trastorno de actividad y atención, lo cual obliga a los docentes a poseer una visión clarafrente a este tema.
En razón de lo anterior, refiérase al rol del profesor en el manejo de niños con Síndrome de Déficit Atencional.
3. En relación al estilo cognitivo de niños conSDA mencione y explique brevemente las diferentes formas de llevar a cabo las tareas académicas. De al menos un ejemplo de cada una de ellas.
4. Los niños que presentan dificultades ensu atención y concentración, requiere de prácticas pedagógicas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Indique y explique cuatro de las sugerencias indicadas para tal efecto.
PRUEBA PARCIAL
POST-TÍTULO EN TRASTORNOS CONDUCTUALES Y DEFICIT ATENCIONAL PARTE II
Estimado docente, a continuación le invitamos a responder la siguiente PruebaParcial, que consiste en 4 preguntas de desarrollo.
La manera de enviar su prueba es ingresando a la página www.belzart.cl presione el link , seleccione , luego digite su rut y clave, una vezdentro de la zona segura presione el link “Ramos” y seleccione el curso correspondiente a la prueba que desea enviar, finalmente oprima el link . Se sugiere imprimir el comprobante de envío,ya que éste será el único respaldo que le permitirá confirmar la recepción de su prueba.
Si el envío de la prueba NO es efectuado a través del sistema habilitado en la zona segura, elalumno deberá confirmar la recepción de su prueba comunicándose a la sede más cercana y solicitar su código de confirmación. La no confirmación oportuna de la recepción de la pruebaimposibilitará al alumno a efectuar reclamos posteriores respecto de ella.
1. Defina con sus propias palabras qué es el Síndrome de Déficit Atencional. Señale y explique sus característicasy factores causales.
2. Es probable que en cada sala se clases exista al menos un niño con trastorno de actividad y atención, lo cual obliga a los docentes a poseer una visión clarafrente a este tema.
En razón de lo anterior, refiérase al rol del profesor en el manejo de niños con Síndrome de Déficit Atencional.
3. En relación al estilo cognitivo de niños conSDA mencione y explique brevemente las diferentes formas de llevar a cabo las tareas académicas. De al menos un ejemplo de cada una de ellas.
4. Los niños que presentan dificultades ensu atención y concentración, requiere de prácticas pedagógicas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Indique y explique cuatro de las sugerencias indicadas para tal efecto.
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