Prueba Parcial N1
Páginas: 3 (630 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2011
Informe Fonoaudiológico
Nombre: Natalia Morales
Curso: 2A (primer grupo)
I- Actitud en cuanto a la evaluación:
La menor ingresa a la sala de la mano del terapeuta, sin demostrarinterés, ni oponer resistencia. Durante la evaluación camina por la sala sin atender a los estímulos presentados y con actitud somnolienta (con bajo estado de alerta), demostrando a su vez gran torpezamotriz a nivel tanto fino, como grueso, evidenciado en el (un) aumento de la base de sustentación y en la marcha.
II- Resultados obtenidos de la evaluación:
Órganos Fonoarticulatorios y habla: Lamenor presenta interdentalización lingual inconsistente, labio inferior levemente evertido e hipotónico. Respiración de modo bucal y de tipo costodiafragmático (no puede terner un tipocostodiafragmatico si es respiradora oral). Natalia no articula fonemas consonánticos, ni vocálicos(vocalico si).
Audición: Dificultades en la evaluación, debido a que presenta escasa respuesta a estímulos, sinembargo, ante ruidos fuertes y en ambiente silente se logra alguna respuesta de tipo visual y/o refleja. (Reflejo palpebral)
Lenguaje Expresivo: Natalia presenta indiferencia frente a losestímulos, pues no manifiesta reacción ante ellos, no los mira, ni manipula. En cuanto a la interacción, la menor no cumple rol de emisor, ni receptor de manera funcional, pues se expresa principalmente através de gritos, llantos e instrumentalización (por ejemplo: para que le abran la puerta). Tampoco se observa balbuceo, ni juegos vocálicos, no imita sonidos, ni realiza onomatopeyas.
LenguajeComprensivo: La menor no responde a su nombre, sin embargo, atiende a la voz de manera inconsistente, cuando esta es realizada con inflexiones y patrón entonacional, de esta forma atiende al “no” acompañadoademás de claves gestuales. No atiende a sonidos del entorno, ni busca la fuente sonora, pero comprende algunas ordenes simples, de acción directa con modalidad verbal del tipo toma-dame,...
Nombre: Natalia Morales
Curso: 2A (primer grupo)
I- Actitud en cuanto a la evaluación:
La menor ingresa a la sala de la mano del terapeuta, sin demostrarinterés, ni oponer resistencia. Durante la evaluación camina por la sala sin atender a los estímulos presentados y con actitud somnolienta (con bajo estado de alerta), demostrando a su vez gran torpezamotriz a nivel tanto fino, como grueso, evidenciado en el (un) aumento de la base de sustentación y en la marcha.
II- Resultados obtenidos de la evaluación:
Órganos Fonoarticulatorios y habla: Lamenor presenta interdentalización lingual inconsistente, labio inferior levemente evertido e hipotónico. Respiración de modo bucal y de tipo costodiafragmático (no puede terner un tipocostodiafragmatico si es respiradora oral). Natalia no articula fonemas consonánticos, ni vocálicos(vocalico si).
Audición: Dificultades en la evaluación, debido a que presenta escasa respuesta a estímulos, sinembargo, ante ruidos fuertes y en ambiente silente se logra alguna respuesta de tipo visual y/o refleja. (Reflejo palpebral)
Lenguaje Expresivo: Natalia presenta indiferencia frente a losestímulos, pues no manifiesta reacción ante ellos, no los mira, ni manipula. En cuanto a la interacción, la menor no cumple rol de emisor, ni receptor de manera funcional, pues se expresa principalmente através de gritos, llantos e instrumentalización (por ejemplo: para que le abran la puerta). Tampoco se observa balbuceo, ni juegos vocálicos, no imita sonidos, ni realiza onomatopeyas.
LenguajeComprensivo: La menor no responde a su nombre, sin embargo, atiende a la voz de manera inconsistente, cuando esta es realizada con inflexiones y patrón entonacional, de esta forma atiende al “no” acompañadoademás de claves gestuales. No atiende a sonidos del entorno, ni busca la fuente sonora, pero comprende algunas ordenes simples, de acción directa con modalidad verbal del tipo toma-dame,...
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