prueba recursos argumentativos

LICEO MANUEL MONTT- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – PROFESOR MANAUEL PLAZA FIGUEROA
EVALUACIÓN SUMATIVA - 3ª.PARTE ARGUMENTACIONES
CORRECTOR
1-. Cuáles afirmaciones son correctas?
I Se define “Texto” como un objeto lingüístico dotado de coherencia. II La Relación temática le da coherencia a un texto.
III Cuando las ideas de un texto con compatibles se dice que son pertinentes IVSi las ideas son acordes con el contexto en que se introducen se dice que no hay cohesión V : Las ideas deben estar relacionadas con el tema que se trata. VI La coherencia es determinante para la cohesión de un texto VII Un texto está cohesionado si hay correcta subordinación entre las oraciones con los párrafos y el tema central VIII Los correctos enlaces entre una y otra oraciónproducen correcta cohesión IX Hablar incoherencias es salirse del tema central, pasar de un tema a otro
a) II, III, IV, VI, VIII b) I, II, IV , IX c) III, IV, V, VII, VIII e)I, II. V, VIII, IX

2-. Un texto posee coherencia cuando
A Las ideas que lo componen se relacionan con el tema central B Existen argumentaciones válidas respecto del tema
CPosee una estructura formal determinada D La objetividad es se emplea un pronombre relativo como recurso de cohesión textual principal característica E Las ideas son comprendidas claramente por los receptores

3-. Las relaciones que pueden establecer las ideas entre sí dependen de
I. La cohesión II el uso de marcadores discursivos y conectores III la coherencia
a)Sólo Ib) sólo II c) solo III d) Sólo I y II e) I, II, III

4-. Las expresiones” zonas devastadas por el terremoto, lugares afectados por el movimiento telúrico, utilizadas en la prensa, corresponde a expresiones sinónimas que sirven para
I reiterar información II asegurar la continuidad y sentido del texto III insistir en el hecho noticioso IV establecer la correferencia alinterior del texto
a) I, II, IV b) sólo I y II c) Sólo III d) Sólo IV e ) Sólo I, IV

En sus últimos once años, Virgilio los dedicó a La Eneida, poema épico en 12 libros que trata de la caída de Troya, de los viajes de Eneas y del establecimiento definitivo de una colonia troyana en el Lacio. En el vemos al poeta desempeñando el papel de protagonista imperial: Venus esla madre de Eneas y Julio, su hijo, el progenitor dela familia juliana que ha dado al mundo el Augusto su último y perfecto fruto. Además, proclama con fervpor y pasión la divina misión der Roma como rectora de las razas humanas.

5-. El texto anterior presenta coherencia en su exposición porque
a) Resalta el papel de Virgiilio en su época b) alaba la misión imperialista de Romac)narra las aventuras del protagonista d)describe algunos pasajes de la obra e) Se organiza en torno al contenido de La Eneida

6-. La utilización de “además” en el texto citado sirve para I señalar que la idea siguiente se suma a la anterior II indicar una parte en la organización del texto III . la cohesión del texto
a) Sólo I y IIIb) sólo I c) sólo II y III d) Sólo III e) I, II, y III

7-. La utilización del pronombre personal “él”, se refiere a
a)el viaje de Eneas b) Eneas c) El poeta Virgilio d) el Lacio e)el poema épico

8-. ¿En cuál de los siguientes enunciados se emplea un pronombre relativo como recurso de cohesión textual?
a El discurso ceremonial tiende arescatar aquellos aspectos dignos de alabanza o elegio.
b Este asombroso auto eléctrico es un prototipo diseñado para combatir la contaminación atmosférica
c El beneficio de esta ley es para todos los deudores hipotecarios, la que también se extiende a todas aquellas personas que adquieran , en el futuro un crédito para la vivienda.
D El Caleuche es un barco fantasma de los mares de Chiloé...