Prueba sapo y sepo un año entero

Argumento
A lo largo de cinco historias, que transcurren durante las cuatro estaciones del año, se pone
en evidencia la relación amistosa entre Sapo y Sepo, dos sapos vecinos. En la primerahistoria, «Colina abajo», es invierno y ha nevado en el lugar donde Sapo y Sepo viven. Sapo
convence a Sepo para que salga de la cama a dar un paseo en trineo. En la segunda historia,
«La esquina», Sapocuenta a Sepo una historia de la primavera, que a su vez su padre le
había contado de pequeño. La tercera historia,«El helado», transcurre en el verano y en ella
Sepo quiere llevar a Sapo un helado,pero llega derretido. La cuarta, «La sorpresa», se
desarrolla en el otoño, y tanto Sapo como Sepo limpian el patio de su amigo, pero el trabajo
es en balde dado que el viento levanta de nuevo lashojas que habían barrido. En la quinta
historia, «Nochebuena», vuelve el invierno y Sepo invita a cenar a Sapo por Nochebuena;
pero Sapo se retrasa y Sepo se inquieta por la tardanza. Cuando por finllega Sapo,
demuestra que su preocupación era injustificada.


1. CÓMO SON SAPO Y SEPO
A) Sapo.
B) Sapo.
C) Sapo y Sepo.
D) Sapo.
E) Sapo.
F) Sapo.
2. ¿A QUÉ CUENTO PERTENECE?
* Un trineo -«Colina abajo»
* Una tetera - «La esquina»
* Un cucurucho de helado - «El helado»
* Un rastrillo - «La sorpresa»
* Un reloj - «Nochebuena

3. LECTURA DE IMÁGENES
En Nochebuena, Sepo invitó acenar a Sapo. Como Sapo no llegaba, pensó que le había
pasado algo: que se había caído a un pozo, o lo había cogido un lobo, así que cogió una
cuerda, un farol y una sartén para salvarlo y salió abuscarlo. Pero a Sapo no le había
pasado nada, sólo que se había entretenido envolviendo el regalo para Sepo: un reloj nuevo.
5. ¿QUÉ TIEMPO HACE?
A) INVIERNO
B) OTOÑO
C) PRIMAVERA
D) VERANO
6.ANIMALES DEL BOSQUE
1. Sepo y un cuervo.
2. Sapo y un ratón.
3. Sapo y una ardilla.
4. Sapo y un conejo.
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1
SAPO SEPO
A) No quiere levantarse de la cama.
B) Sabe...