prueba segundo basico
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
Prueba Parcial
Lenguaje y comunicación
Nombre:_________________________________________________Curso:_______________ fecha:__________________ Ptje. Obtenido:______________ Ptje.Real:__________________
Objetivos: Comprensión lectora. Ortografía. Reconocen los artículos, verbos y los tiempos verbales.
1. Lee en silencio el siguiente texto
El soldadito de plomo
Había una vezveinticinco soldaditos de plomo, todos los hermanos, pero no todos iguales; a uno de ellos le faltaba una pierna, el plomo no alcanzó para completarlo. Lo colocaron entre otros juguetes, en donde había unahermosa bailarina. El soldadito de plomo se enamoró de ella y miraba fijamente.
Desde dentro de una caja, surgió un duendecillo. Era un juguete sorpresa.
-soldadito de plomo… ¡no mires así! – ordenóel duende.
Al no hacerle caso, amenazó:
-¡Espera que llegue mañana y verás!
Al día siguiente, los niños se levantaron y pusieron al soldadito en la ventana. Entonces, el viento y el duende lohicieron caer. Comenzó a llover y el lodo cubrió al soldado. Otros niños lo recogieron y lo metieron en un barquito de papel, el cual pusieron a navegar en un arroyo. Al pasar bajo un puente una ratalo detuvo:
-¡Alto! –gritó-¡De aquí no pasas sin pasaporte!
Y puesto que no se lo mostró, la rata hundió el barco, y en la profundidad del arroyo, pasó un pez y devoró al soldadito. Pero ese pezfue capturado, llevado al mercado y vendido. Cuando lo preparaban para guisar, apareció el soldadito en su interior y, para su fortuna, fue sacado de allí y llevado al cuarto de los juguetes, el mismode donde había salido. Y… ¡Allí estaba la bailarina!
Desde entonces, vivieron enamorados para siempre. Un relojero reparó su pierna. La bailarina le enseñó a danzar, y juntos bailaron muy felicesal son de la caja de música.
Hans Christian Andersen
Responde marcando la alternativa correcta
2. Si tuvieras que cambiar el título de la lectura, ¿Cuál escogerías? (1 pt)
a) Los...
Lenguaje y comunicación
Nombre:_________________________________________________Curso:_______________ fecha:__________________ Ptje. Obtenido:______________ Ptje.Real:__________________
Objetivos: Comprensión lectora. Ortografía. Reconocen los artículos, verbos y los tiempos verbales.
1. Lee en silencio el siguiente texto
El soldadito de plomo
Había una vezveinticinco soldaditos de plomo, todos los hermanos, pero no todos iguales; a uno de ellos le faltaba una pierna, el plomo no alcanzó para completarlo. Lo colocaron entre otros juguetes, en donde había unahermosa bailarina. El soldadito de plomo se enamoró de ella y miraba fijamente.
Desde dentro de una caja, surgió un duendecillo. Era un juguete sorpresa.
-soldadito de plomo… ¡no mires así! – ordenóel duende.
Al no hacerle caso, amenazó:
-¡Espera que llegue mañana y verás!
Al día siguiente, los niños se levantaron y pusieron al soldadito en la ventana. Entonces, el viento y el duende lohicieron caer. Comenzó a llover y el lodo cubrió al soldado. Otros niños lo recogieron y lo metieron en un barquito de papel, el cual pusieron a navegar en un arroyo. Al pasar bajo un puente una ratalo detuvo:
-¡Alto! –gritó-¡De aquí no pasas sin pasaporte!
Y puesto que no se lo mostró, la rata hundió el barco, y en la profundidad del arroyo, pasó un pez y devoró al soldadito. Pero ese pezfue capturado, llevado al mercado y vendido. Cuando lo preparaban para guisar, apareció el soldadito en su interior y, para su fortuna, fue sacado de allí y llevado al cuarto de los juguetes, el mismode donde había salido. Y… ¡Allí estaba la bailarina!
Desde entonces, vivieron enamorados para siempre. Un relojero reparó su pierna. La bailarina le enseñó a danzar, y juntos bailaron muy felicesal son de la caja de música.
Hans Christian Andersen
Responde marcando la alternativa correcta
2. Si tuvieras que cambiar el título de la lectura, ¿Cuál escogerías? (1 pt)
a) Los...
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