prueba sobre la LGE
Páginas: 4 (948 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2012
PRUEBA Nº 2
De la Ley 20.370 General de Educación, publicada en el diario oficial el 12 de Septiembre de 2009 y promulgada el 12 de Agosto del mismo y el documento sobre inclusión adjunto,responda:
1. ¿Cuál es la relación establecida en la LEGE entre integración e inclusión?
Inclusión: buscar aspectos relacionados:
- Pueblos indígenas, hasta que punto es validación yaceptación.
La ley es un intento de integración.
Discurso de la ley
Discurso de la inclusión.
Trabajo desde la carencia, no desde zonas de desarrollo.
Que plantea por inclusión socialy equidad.
Pág. 3. 1º párrafo.
2. ¿Cuál es el rol que a su juicio debe cumplir el profesor de Educación Diferencial según este nuevo marco jurídico?
No esta establecido.Transposición.
Inclusión no es solo adaptar el curriculum al niño con nee, si no es un aspecto valórico, que se puede apoyar en lo dictado por la ley de la inclusión.Trabajar desde la validación por el otro.
Discursos
3. En el supuesto que usted tenga la oportunidad de incorporar un artículo en la LEGE, que dé cuenta de un tipo de educación inclusiva,¿cómo lo redactaría?
Convertir en inclusión:
1) aprender y reforzar áreas de culturas.
2) En caso de NEE, incluir e implantar en el curriculum LENGUA DE SEÑAS, BRAILLE.i. Para fomentar la inclusión.
ii. Declarar el rol del profesor diferencial.
iii. Incluir en la ley capacitaciones para los profesores regular, en los aspectosbásicos para ejercer un apoyo en el aula.
LGE:
Integración e inclusión, no hay aclaración de términos, ni como llevarse a la practica.
Como plantear el equilibrio:
Todosdeben dar de si para los demás.
Cuotas de poder, validar y aceptar.
INCLUSIÓN
La inclusión como concepto pedagógico dice relación con la...
De la Ley 20.370 General de Educación, publicada en el diario oficial el 12 de Septiembre de 2009 y promulgada el 12 de Agosto del mismo y el documento sobre inclusión adjunto,responda:
1. ¿Cuál es la relación establecida en la LEGE entre integración e inclusión?
Inclusión: buscar aspectos relacionados:
- Pueblos indígenas, hasta que punto es validación yaceptación.
La ley es un intento de integración.
Discurso de la ley
Discurso de la inclusión.
Trabajo desde la carencia, no desde zonas de desarrollo.
Que plantea por inclusión socialy equidad.
Pág. 3. 1º párrafo.
2. ¿Cuál es el rol que a su juicio debe cumplir el profesor de Educación Diferencial según este nuevo marco jurídico?
No esta establecido.Transposición.
Inclusión no es solo adaptar el curriculum al niño con nee, si no es un aspecto valórico, que se puede apoyar en lo dictado por la ley de la inclusión.Trabajar desde la validación por el otro.
Discursos
3. En el supuesto que usted tenga la oportunidad de incorporar un artículo en la LEGE, que dé cuenta de un tipo de educación inclusiva,¿cómo lo redactaría?
Convertir en inclusión:
1) aprender y reforzar áreas de culturas.
2) En caso de NEE, incluir e implantar en el curriculum LENGUA DE SEÑAS, BRAILLE.i. Para fomentar la inclusión.
ii. Declarar el rol del profesor diferencial.
iii. Incluir en la ley capacitaciones para los profesores regular, en los aspectosbásicos para ejercer un apoyo en el aula.
LGE:
Integración e inclusión, no hay aclaración de términos, ni como llevarse a la practica.
Como plantear el equilibrio:
Todosdeben dar de si para los demás.
Cuotas de poder, validar y aceptar.
INCLUSIÓN
La inclusión como concepto pedagógico dice relación con la...
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