prueba tio juan y el zorro culpeo

Colegio Saint Louis School
Depto. Lenguaje y Comunicación.

Prueba de lectura “Cuentos del Tío Juan…”
5°Básico

Nombre: ________________________________
Fecha: ___________ Curso: _____ Puntaje: Nota:

Objetivos Aprendizaje:
OA9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA12: Aplicar estrategias para determinar el significado de palabrasnuevas.



Indicadores:
OA9: Leen libros para entretenerse, para encontrar información o con otros propósitos.
OA12: Seleccionan la acepción de la palabra que se adecua al contexto.





Marca la alternativa correcta con una “X”
Vocabulario Contextual
1
A
B
C
D

Términos Pareados (coloque la letra)
2
A
B
C
D

1

3
A
B
C
D

2

4
A
B
C
D

3

5
A
B
C
D4

6
A
B
C
D

5

7
A
B
C
D

6



7



8



9

COMPRENSIÓN LECTORA

10

1
A
B
C
D

2
A
B
C
D

3
A
B
C
D

4
A
B
C
D

5
A
B
C
D

6
A
B
C
D

7
A
B
C
D

8
A
B
C
D

9
A
B
C
D

10
A
B
C
D


RÙBRICA PARA EVALUAR PREGUNTAS DE DESARROLLO
Rango
Descripción
P1
P2
6-5 puntos
Explica de manera coherente ycohesionada la pregunta establecida, respetando las reglas de ortografía literal, acentual y puntal, además la respuesta cumple satisfactoriamente con el tipo de texto solicitado.


4-3 puntos
Expone ciertas ideas logrando medianamente una coherencia y cohesión dentro del texto, presenta ciertas faltas de ortografía literal, acentual y puntual, por último, el tipo de texto solicitado omiteciertas características propias de él.
 


2-1 puntos
Establece precariamente nociones de coherencia y cohesión, gran parte de lo escrito presenta errores de ortografía literal, acentual y puntual, en relación al texto requerido presenta una estructura deficiente.


0 punto
No se trabaja los indicadores de coherencia y cohesión, de ortografía literal, acentual y puntual y estructura del textosolicitado.


I.- VOCABULARIO CONTEXTUAL. (7 puntos)
Escoge la alternativa que contenga el sinónimo más preciso a la palabra ennegrecida y subrayada en el enunciado, y luego marca la letra de la alternativa escogida.

1. “Muchas de esas historias las anda contando el Suri de puro receloso…”
a) Mentiroso
b) Decepcionado
c) Desconfiado
d) Paternal

2. “¿Quién osa cometer semejantetropelía?”
a) Injusticia
b) Desperfecto
c) Pensamiento
d) Descuido

3. “¡Que feas tus plumas traseras y tu cogote pelado …”
a) Cabeza
b) Brazo
c) Espalda
d) Cuello

4. “Le doy una tisana y me la va cantando- le ofreció el leñador, al verlo tan maltrecho…”
a) Hermoso
b) Equivocado
c) Maltratado
d) Dormido

5. “Así lo vio el arriero cuando pasó por su lado…”
a) Hombre que llevaburros
b) Hombre que lleva manzanas
c) Hombre que lleva armas
d) Hombre que lleva armaduras

6. “Los hombres lo andan molestando. Lo corretean por el campo y ahora lo persiguen para matarlo…”
a) Saludan
b) Alimentan
c) Añoran
d) Hostigan

7. “Le pasé mi mechoncito viejo, lacio y harto feo. Perdón don Quirquincho había llegado antes…”
a) Antiguo
b) Triste
c) Flácido
d) AmorosoII. COMPRENSIÓN DE LECTURA. (10 puntos)
Marca la alternativa correcta y traspasa tu elección al cuadro de respuestas.

1. ¿Por qué el Zorro Culpeo, se lleno de espinas el lomo cuando andaba recolectando alimentos con el Suri?
a) Porque se cayó por una montaña.
b) Porque tomo el saco del Suri.
c) Porque lo atacó un cuerpo espín.
d) Porque quería hacer pensar a la gente que estaba herido.2. ¿Por qué no solo el Suri fue el único ñandú que cayó en la trampa del zorro culpeo?
a) Porque a todos los Suris les gusta pasearse por ese camino.
b) Porque los Suris necesitaban refugiarse en una cueva.
c) Porque a los ñandú les encanta estar atrapados.
d) Porque no tenían otra opción de protegerse de la lluvia.


3. ¿Quién le dio el castigó de no volar nunca más a los Ñandú?
a)...