prueba unidad 3
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2014
NOMBRE CURSO 1° BÁSICO
FECHA PUNTAJE IDEAL 40
puntosPUNTAJE OBTENIDO NOTA PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PRIMERO BÁSICO 2014.
Objetivo: Medir los niveles de logrosalcanzados por los estudiantes en la Tercera Unidad.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares. (OA8)
Identificar a Chile en mapas, incluyendo lacordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad. (OA9)
Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado y categorías deubicación relativas. (OA10)
Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública. (OA14)
Habilidades: Elaborarplanos simples. Orientarse en el espacio. Localizar Chile, el Océano Pacífico y la Cordillera de Los Andes en el mapa. Identificar características naturales y hechos por el hombre en un paisaje.Observa y encierra la letra del dibujo que es la representación de un plano. (2 puntos).
A B C
Completa el plano de tu sala de clases, utilizando la siguiente simbología. (4puntos)
Mesa Estudiante. * Mesa Profesor.
4234180104140003596005227965008439153746500
11106159271000
PIZARRA
5295902032000
Utiliza el recuadro para hacer el plano de tu sala declases. Marca tu puesto con una X.
25336514414500
En el plano que elaboraste en la actividad 2, traza el recorrido que debes hacer desde tu puesto hacia la puerta. Usa color rojo. (2 puntos).
Enel siguiente mapa de América del Sur realiza lo siguiente :
Pinta de color rojo Chile.
Pinta de color azul el Océano Pacífico. (4 puntos)
En el mapa de Chile realizalo siguiente:
Dibuja de color café la cordillera de Los Andes
Encierra la Capital de Chile. (4 puntos)
Colorea el o los paisajes que representan a Chile....
FECHA PUNTAJE IDEAL 40
puntosPUNTAJE OBTENIDO NOTA PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PRIMERO BÁSICO 2014.
Objetivo: Medir los niveles de logrosalcanzados por los estudiantes en la Tercera Unidad.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares. (OA8)
Identificar a Chile en mapas, incluyendo lacordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad. (OA9)
Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado y categorías deubicación relativas. (OA10)
Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública. (OA14)
Habilidades: Elaborarplanos simples. Orientarse en el espacio. Localizar Chile, el Océano Pacífico y la Cordillera de Los Andes en el mapa. Identificar características naturales y hechos por el hombre en un paisaje.Observa y encierra la letra del dibujo que es la representación de un plano. (2 puntos).
A B C
Completa el plano de tu sala de clases, utilizando la siguiente simbología. (4puntos)
Mesa Estudiante. * Mesa Profesor.
4234180104140003596005227965008439153746500
11106159271000
PIZARRA
5295902032000
Utiliza el recuadro para hacer el plano de tu sala declases. Marca tu puesto con una X.
25336514414500
En el plano que elaboraste en la actividad 2, traza el recorrido que debes hacer desde tu puesto hacia la puerta. Usa color rojo. (2 puntos).
Enel siguiente mapa de América del Sur realiza lo siguiente :
Pinta de color rojo Chile.
Pinta de color azul el Océano Pacífico. (4 puntos)
En el mapa de Chile realizalo siguiente:
Dibuja de color café la cordillera de Los Andes
Encierra la Capital de Chile. (4 puntos)
Colorea el o los paisajes que representan a Chile....
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