prueba unidad agua en la tierra 5to basico

EVALUACIÓN
Módulo: Ciencias de la Tierra y el Universo
CIENCIAS NATURALES
Quinto año básico

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Fecha

2013

• A continuación te presentamos ocho preguntas de selección múltiple para evaluar lo
aprendido en el módulo. Lee cada una de las preguntas que se presentan a continuación
y marca la alternativa correcta.
1. ¿Cuál de lassiguientes probetas representa mejor la proporción de agua dulce y agua salada en
el planeta?
Agua dulce
Agua salada

1

2

3

4

A. La probeta 1.
B. La probeta 2.
C. La probeta 3.
D. La probeta 4.

2. El esquema muestra dos corrientes marinas presentes en Chile. La corriente A se desplaza de
sur a norte y la corriente B lo hace en sentido contrario y a mayor profundidad. ¿Cuál delas
siguientes afirmaciones es correcta en relación a estas corrientes marinas?
A
Norte

Sur
B

A. El agua de la corriente corriente A (del Niño) es más cálida que el agua de la corriente B.
B. El agua de la corriente corriente A (de Humboldt) es más helada que el agua
de la corriente B.
C. El agua de ambas corrientes poseen la misma temperatura.
D. El agua de la corriente A (deHumboldt) es más cálida que la corriente B.
1

3. Un grupo de científicos observó durante el verano que varias aves y peces se encontraban
muertos a orillas de un lago. Después de realizar una investigación lograron determinar qué
había causado la muerte de los animales. ¿Cuál de las siguientes alternativas podría ser la
respuesta dada por los científicos?
A. La evaporación del agua dellago por las altas temperaturas del verano.
B. La presencia de organismos descomponedores en las aguas del lago.
C. La liberación de residuos químicos de una industria a las aguas del lago.
D. El aumento del nivel de agua del lago provocado por los deshielos generados en la montaña
durante un caluroso verano.

4. Un grupo de científicos realizó una investigación relacionada
con la salque contienen el agua del Océano Pacífico, sus
resultados los presentaron a través del siguiente gráfico: ¿Cuál
fue la pregunta que investigaron los científicos?
A. ¿Cómo cambia la salinidad del agua con la profundidad del
océano?

Zona
superficial

Zona
profunda

B. ¿Cuánta sal tiene el Océano Pacífico?
C. ¿Cómo afecta la sal del mar la vida de algas y peces?
D. ¿De dónde provienela sal que tiene el agua de mar?

32

33

34

35

Salinidad (%)

5. Esteban compró un terrario como el que muestra la imagen, al darse cuenta que estaba
completamente cerrado le preguntó al vendedor cómo iba a regar las plantas en su interior. El
vendedor le contestó que no era necesario regarlo mientras se mantuviera cerrado. ¿Por qué no
hay que regar el terrario mientras lomantenga cerrado?
A. Porque las plantas del terrario producirán el agua que necesiten.
B. Porque el agua del terrario se evaporará, condensará en el vidrio
y luego precipitará, regando las plantas.
C. Porque mientras se mantenga cerrado el agua del interior del
terrario no se evaporará.
D. Porque mientras se mantenga cerrado no ingresará el aire tibio
del exterior que seca la tierra.
26. La siguiente imagen muestra las “mallas atrapanieblas”. Estas mallas se colocan en los cerros
y permiten por el proceso de condensación de las nubes que vienen desde el océano atrapar y
acumular gotas de agua. Si pudieras probar el sabor de las gotas de agua que se juntan en las
mallas ¿Correspondería a agua dulce o a agua salada?, ¿por qué?

El viento arrastra
neblina al valleCadena montañosa costera
Océano Pacífico

A. Correspondería a agua salada, porque las nubes se formaron por la evaporación del agua
salada del Océano Pacífico.
B. Correspondería a agua salada, porque más del 97% del agua del planeta corresponde a agua
salada.
C. Correspondería a agua dulce, porque el agua dulce se encuentra en el continente y el agua
salada se encuentra en los océanos....