Prueba Verbal y No Verbal

PRUEBA
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal

NOMBRE: _______________________________________________________CURSO

:____________FECHA: _______.

NIVEL DE DIFICULTAD: 60 %
Objetivo de la Prueba: Medir el avance de los estudiantes en relación al aprendizaje de los contenidos y el desarrollo de las habilidades abordadas.
|PUNTAJE TOTAL 74 ||Instrucciones: |
|a) Lee atentamente de forma comprensiva cada uno de los enunciados antes de contestar. |
|b) No puedes conseguir ningún material (corrector, goma, lapicera, etc.) |
|c) Usoexclusivo de lapicera color NEGRA O AZUL. NO SE CORREGIRAN RESPUESTAS CON LAPIZ GRAFITO. |
|d) Cuide su ortografía y redacción ya que por cada 4 faltas ya sea acentual, puntual o literal se descontará una décima. |
|e) CUALQUIER SOSPECHA DEL PROFESOR ANTE TRAMPA O COPIA, LA PRUEBA SERÁ RETIRADA CON NOTA MÍNIMA |

I Selecciónmúltiple. Marque con un Círculo la alternativa correcta. (2 pts cada una). Identificar, conocer, analizar, comprender, interpretar.

|Querido Maestro: |
|No ha sido fácil la llegada a este lejano pueblo, el cambio es demasiado abrupto; otro paisaje, otro clima, otra |
|gente. Es por eso que aún no hecomenzado mi misión, pues necesito acostumbrarme a la estadía en este lugar. |
|Quizás todo demore más de lo que pensamos, pero no dude que yo haré lo que me fue encomendado. Tenga por seguro |
|que no he de fallarle. Más aún, se alegrará al poder ver los resultados de mi gestión. |
|Por último, salude a todos de mi parte, dígales que yo estoy bien, que prontocomenzaré mi labor, y que los |
|tendré en mente a cada uno de ellos, aunque será usted mi guía en cada uno de mis pasos. |
|Se despide, |
|Gabriel. |

1. ¿A quétipo de comunicación escrita corresponde el texto?
A) Carta comercial.
B) Solicitud.
C) Informe.
D) Carta personal.
E) Entrevista.

2. El emisor no ha comenzado su misión por
A) el temor a fallarle a su maestro y a sus amigos.
B) las dificultades para llegar al nuevo pueblo.
C) el deseo de lograr buenos resultados en su gestión.
D) la añoranza de su tierra, sus amigos y su maestro.
E)la necesidad de habituarse al nuevo ambiente.

3. La intención del emisor del texto es
A) expresar las dificultades de su llegada al pueblo.
B) dar noticias suyas y de la misión a su maestro.
C) enviar saludos a sus amigos.
D) describir el pueblo al que ha llegado.
E) entregar detalles acerca de su misión.

4. ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo?
A) Las razones por las que aúnno comienza su misión.
B) Los buenos resultados de la misión encomendada.
C) La tardanza en el inicio de su labor en el pueblo.
D) La seguridad de que la misión se hará con éxito.
E) La posibilidad de estar más tiempo en el pueblo.

5. ¿Qué función cumplen los signos de puntuación dentro de un texto?
I. Representan los rasgos no verbales de la comunicación.
II. En los textos dramáticos,los paréntesis contienen información que explica la actuación de los personajes.
III. Entregan al lenguaje escrito la vitalidad del lenguaje oral.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

6. Durante una clase de Geografía, el profesor utiliza un mapa del mundo para explicar las dimensiones de cada continente. ¿A qué forma de lenguaje NO verbal corresponde el mapa...