Prueba y respuestas

PAUTA DE EVALUACIÓN    1. Caracterice el protonacionalismo y el revitalismo Inca durante la rebelión        Según Walker, Tupac Amaru incorporó una idea de nacionalismo antes de la nación, de allí le viene lo de “proto”, que estuvo “anclado en los andes” y en la  población indígena.  Destacar que no son “intentos fallidos de la independencia”, aunque  si tenían intenciones “innegablemente anticoloniales”, pero sin una alternativa clara  frente al colonialismo.   Los incas constituyeron el referente más importante, para las masas indígenas poseía un significado subversivo. Un mundo libre de colonialismo y  explotación.   Desarrollar la fascinación por los incas como indicador de permanencia de la  memoria y tradición andina.        2. ¿Cuáles  son  las  tesis  centrales  del  caudillismo  e inestabilidad  política  en  América  Latina?        5  Sinónimo de dictador, se refiere a los jefes militares que lucharon por el control  del estado y  gobernaron América latina en el siglo XIX. Sustentados en su magnetismo eran conservadores y/o populistas. Se  destacaban sus rasgos personales. Basado en Sarmiento, plantea que  representaban la barbarie versus la civilización     Expresar la idea de que por varias décadas modelaron la formación del estado    en  América en base a una plataforma autoritaria que, como en el caso de  5  Cusco, prometía restaurar su anterior preeminencia      3.Analice las paradojas del nacionalismo    Nacionalidad moderna “objetiva” frente a la subjetividad del nacionalismo     Nacionalidad concepto sociocultural (como el sexo todos tienen uno) frente a la particularidad concreta (ej.: griega)    Poder político frente a frente a la pobreza filosófica. Un “ismo” carente de  ideología.      4    3    3    4 

  3    3 

    4.Explique el tránsito de la nacionalidad dual colonial a la homogeneidad unitaria post‐ colonial.        5  Explicar la idea de coexistencia la “república de indios” y la “república de  españoles”   ...