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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y DISCAPACIDADES

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El concepto de Necesidades Educativas Especiales hace referencia a todas las barreras queafectan el aprendizaje y la participación de una persona dentro de su comunidad educativa. Aunque se asocia frecuentemente con las personas que presentan alguna discapacidad, su perspectiva es más amplia.Implica el reconocimiento de que todos los educandos son diferentes y pueden aprender, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales.
 
Al comprometerse con las NEE, lainstitución educativa se enriquece con la reconceptualización de su papel social y la revisión de sus planteamientos pedagógicos para la formación integral del estudiante, la familia, los educadores yla comunidad. Plantearemos brevemente las diferencias entre el concepto de Necesidades Educativas Especiales, el cual se origina en el campo de la educación, y el de Discapacidad, propio del campo dela salud.
 
  Las NEE hacen referencia al posicionamiento ético – pedagógico frente a las condiciones específicas de cada estudiante para aprender a su propio ritmo. Surgen de las característicasindividuales y del medio relacionadas con factores: BIOLÓGICOS (deficiencia, discapacidad, nutrición, estado de salud); SOCIALES (estrato socio – cultural, deprivación socio – ambiental, etnia, lengua,etc.); COGNITIVO – COGNOSCITIVOS (capacidad intelectual inferior o superior a lo normal y maneras propias de procesar la información para acceder al conocimiento – inteligencias múltiples-); yEDUCATIVOS (pertinencia del currículo, capacitación de los educadores, equipos de apoyo, infraestructura de la institución, materiales y métodos de enseñanza, etc.).
 
Estas NEE generan una actitud deaceptación y valoración de las diferencias, la cual se direcciona hacia la equidad social, mediante un conjunto de recursos educativos, profesionales y materiales, que se deben implementar para la...