prueba

PLANIFICACION DIARIA AGOSTO 2012

SECTOR: Lenguaje CURSO: 4 º A y B DOCENTE:MES: 13 al 17 agosto

FECHA
OBJETIVO

ACTIVIDADES
EVALUACIÓN

4º B
Martes 14
2 horas

4º A
Lunes 13
2 horas

-Identificar concepto y partes de la oración.
-Reconocer sujetoy predicado.
-Preguntar a los estudiantes ¿Cómo se comunican? ¿A través de qué medios lo hacen? ¿Cómo se llaman los códigos para comunicarnos?
En base a las respuestas de los alumnos y alumnas sedebe llegar al concepto de oración.
La docente invita a los alumnos a revisar un ppt de la oración gramatical.
Los alumnos escriben en sus cuadernos los conceptos principales.
Luego se invita alos alumnos a realizar las actividades de identificación de sujeto y predicado de las oraciones dadas por la docente.
Los alumnos y alumnas expresan oralmente lo que aprendieron en esta clase.-Reconocen partes de la oración.
- Identifican sujeto y predicado.
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4º A
Martes 14
2 horas


4° B
Jueves 16
2 horas
Extraer información explícita e implícita a partir del texto leído.Reconocer las principales características de una obra dramática.
-Se trabaja el momento Antes de leer (p. 124) Preguntarles: ¿cuál es tu comida favorita?, ¿dónde te gusta ir a comer?, ¿Cómo tesientes en ese lugar? Instarlos a predecir ¿de qué se tratará esta lectura?
-Comentar a los estudiantes que a continuación leerán la comedia de la página 124, 125 y 126.
- Leer en conjunto la fichatécnica (p. 124)
-Proponerles que lean en silencio el texto “De azucena a la cena” (p.124, 125, 126).
-Leer en conjunto, detenerse y realizar las preguntas para modelar el Durante la lectura.
-Luego,distribuir los personajes de la comedia entre algunos estudiantes y realizar una lectura interactiva.
-Invítelos a responder las preguntas de comprensión lectora actividad 1 a la 5. Revisar en...