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¿QUÉ ES EL BULLYING?

Es agredir o humillar a otra persona de manera repetitiva. Insultar, divulgar rumores, herir físicamente o emocionalmente, ignorar a alguien, son formas de bullying entre estudiantes.

Puede ocurrir a través del celular, en persona, por escrito, en la escuela, en el barrio, en algún transporte o en otros espacios donde con frecuencia los y las estudiantes seencuentran, cómo en redes sociales.

Identificando el bullying

Para facilitar la distinción de las situaciones de acoso de las que no lo son, ofrecemos una lista de algunas de las características que deben estar presentes para que una situación sea delimitada como bullying:

Intencionalidad en la agresión, sea física, verbal o virtual.
Desequilibrio de poder entre el acosado o la acosada y el o laacosador (en la que éste o ésta último es más fuerte que el primero, sea la diferencia real o subjetiva, percibida por uno o una de ellos o ambos). La desigualdad de poder puede ser de orden físico, psicológico o social, generando un desequilibrio de fuerzas en las relaciones interpersonales.
Repetición de la agresión a lo largo de un tiempo y de forma constante contra la misma víctima y sinmotivo alguno.

TODAS Y TODOS SON AFECTADOS

Podrían mencionarse las siguientes para los implicados en la situación:


El/la que es acosado o acosada
Los que son testigos

El o la que acosa


Es aquel niño, niña o adolescente, que es blanco de comportamientos de molestia o intimidación
Puede exhibir signos de:

Baja autoestima o autoimagen negativa.
Sensaciones de rabia y temor.Fobia y ausentismo escolar.
Pesadillas e insomnio.
Depresión y ansiedad.
Desconfianza en las relaciones sociales.
Desconfianza en los adultos por su inadecuada intervención.
Sentimiento de culpa por ser agredidos.
Problemas de salud.
Recurrir a la violencia como forma de defenderse.

Son aquellos que forman parte del grupo en el que se desarrolla el acoso; no participan directamente de él,pero observan y muchas veces actúan pasivamente ante el mismo, porque no saben cómo intervenir. Otras veces, incluso, se suman también a las agresiones. Si bien no son víctimas directas, también lo padecen y pueden temer ser los próximos acosados/as si expresan su desacuerdo o compadecimiento por la víctima o si no se alían de manera complaciente con los “poderosos/as” del grupo.
Los/las testigospueden sufrir consecuencias como:

Deficiente aprendizaje sobre cómo comportarse ante situaciones injustas.
Exposición, observación y refuerzo de modelos inadecuados de actuación.
Falta de sensibilidad ante el sufrimiento de los otros (se produce una des-sensibilización por la frecuencia de los abusos).
Desconfianza en los adultos por su inadecuada intervención.
Temor a ser víctimas.Es quien deliberadamente hace uso de la fuerza o el poder para acosar a otro u otra.
Esto lo puede llevar a:
Involucrarse en peleas.
Bajar su rendimiento escolar.
Aprender de una forma distorsionada cómo obtener sus objetivos.
Tener actitudes precursoras de una conducta delictiva.
Generalizar la agresión a otros ámbitos.
Encontrar el camino de la agresión y violencia como forma deresolver sus problemas.
Expresar sus dificultades sociales o familiares humillando a otro u otra.


¿PUEDE SER QUE MI HIJO O HIJA SEA VÍCTIMA DE BULLYING?

Muchas veces los padres, madres o cuidadores de las víctimas son los últimos en enterarse de que su hijo o hija está sufriendo el acoso de sus compañeros o compañeras. La vergüenza o el miedo son los principales motivos del silencio del niño,niña o adolescente acosado. Es posible que se mantengan callados ante esta situación, también por no saber cómo actuar o a quién acudir en busca de ayuda.
Los padres y las madres deben estar atentos a los siguientes aspectos que pueden ser indicios de que su hijo o hija está siendo víctima de acoso escolar:
Cambios en el comportamiento.
Cambios de humor.
Tristeza, llanto o irritabilidad....