prueba
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
ASIGNATURA : SEMINARIO 1Profesora : IRIS DOMINGUEZ
GUÍA 7
UNIDAD 5
OBJETIVO 5
Desarrollar la información existente con relación al cerebro triuno y a los dos hemisferios del cerebro, y su importancia en elconocimiento de nosotros mismos.
TEORÍAS DEL CEREBRO TRIUNO
(Elaine de Beauport)
ACTIVIDADES:
Realiza una lectura detallada de los dos cuadros que se te presentan y responde las siguientes actividades:1. ¿Qué autor plantea 8 inteligencias?
2. ¿Qué autor sostiene que nuestro cerebro triuno tiene 10 tipos de inteligencias y las organiza en cada cerebro. ?
3. ¿Cuál es la diferencia y semejanza queplantea cada autor?
4. Realiza un mapa conceptual explicando las inteligencias múltiples que detalla Elaine Beauport para cada cerebro (un mapa para cada cerebro)
5. Elabora un mapa mental dondeexpliques con solo palabras claves y dibujos el modelo de inteligencias múltiples de Gadner
6. Sobre este tema qué preguntas o actividades deben ir para la prueba parcial.MODELOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Elaine BeauportLas Inteligencias Mentales del Sistema Neocortical
La Inteligencia Racional:
Es el proceso por el cual percibimos información por medio de conexiones secuencialesdestacando las razones lógicas, la causa y el efecto
La Inteligencia Asociativa:
Es el proceso que nos permite percibir información por medio de conexiones al azar. Es yuxtaponer o asociarinformación.
La Inteligencia Espacial Visual y Auditiva:
Es el proceso de percibir en imágenes o en sonidos.
La Inteligencia Intuitiva:
Es el conocimiento directo sin el uso de la razón. Es conocer...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
ASIGNATURA : SEMINARIO 1Profesora : IRIS DOMINGUEZ
GUÍA 7
UNIDAD 5
OBJETIVO 5
Desarrollar la información existente con relación al cerebro triuno y a los dos hemisferios del cerebro, y su importancia en elconocimiento de nosotros mismos.
TEORÍAS DEL CEREBRO TRIUNO
(Elaine de Beauport)
ACTIVIDADES:
Realiza una lectura detallada de los dos cuadros que se te presentan y responde las siguientes actividades:1. ¿Qué autor plantea 8 inteligencias?
2. ¿Qué autor sostiene que nuestro cerebro triuno tiene 10 tipos de inteligencias y las organiza en cada cerebro. ?
3. ¿Cuál es la diferencia y semejanza queplantea cada autor?
4. Realiza un mapa conceptual explicando las inteligencias múltiples que detalla Elaine Beauport para cada cerebro (un mapa para cada cerebro)
5. Elabora un mapa mental dondeexpliques con solo palabras claves y dibujos el modelo de inteligencias múltiples de Gadner
6. Sobre este tema qué preguntas o actividades deben ir para la prueba parcial.MODELOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Elaine BeauportLas Inteligencias Mentales del Sistema Neocortical
La Inteligencia Racional:
Es el proceso por el cual percibimos información por medio de conexiones secuencialesdestacando las razones lógicas, la causa y el efecto
La Inteligencia Asociativa:
Es el proceso que nos permite percibir información por medio de conexiones al azar. Es yuxtaponer o asociarinformación.
La Inteligencia Espacial Visual y Auditiva:
Es el proceso de percibir en imágenes o en sonidos.
La Inteligencia Intuitiva:
Es el conocimiento directo sin el uso de la razón. Es conocer...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.