Prueba
Páginas: 29 (7014 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2010
Colección UNAPEC por un mundo mejor
Serie Ensayos No.1 - ISBN-99934-812-1-1
La Colección “UNAPEC por un mundo mejor” es una publicación mensual de la Universidad APEC, constituida por las series Ensayo, Investigación, Artes y Comunicación, Turismo, Tecnología, Administración y otros. Su finalidad es proyectar la vida académica e intelectual de la Universidad, mediante las publicacionesde monografías portadoras de avances de investigaciones, estudios de áreas, propuestas de divulgaciones de las grandes ideas del mundo contemporáneo, análisis de la sociedad de la información, expresiones artísticas, y todo cuanto concierne a los saberes del mundo de hoy.
UNIVERSIDAD APEC COMITÉ DIRECTIVO UNAPEC
Dr. Luis Heredia Bonetti Presidente Lic. Ramón Martínez Aponte Vicepresidente(fallecido) Lic. Julio Ortega Tous Tesorero Lic. Frederic Eman-Zadé Secretario Ing. Francisco Hernández Miembro Lic. Lil Magali Esteva Miembro Lic. Carmen Cristina Álvarez Miembro Lic. Opinio Álvarez Presidente de APEC Dr. Franklin Holguín Haché Director Ejecutivo de APEC Lic. Dennis R. Simó Rector
COMITÉ EDITORIAL Y ASESORES
Andrés L. Mateo Guillermo Piña Contreras Irene Pérez Guerra JaimeTatem Carlos Sangiovanni Olga Basora Lourdes Concepción Teresa Hidalgo
ASESORES
Mariano Lebrón Saviñon Mario Suárez
Presentación
¿Por qué llamamos “Sociedad del conocimiento” al mundo de hoy? ¿Cuál es el marco postmoderno de la convivencia entre factores como el capital y el trabajo? ¿Por qué podemos decir que la sustancia de la vida económica ha cambiado radicalmente? ¿A qué llamamosconocimientos útiles, productivos, en la sociedad contemporánea? ¿De qué forma el conocimiento se coloca hoy en el centro del proceso de producción de riqueza? ¿Es ésta la sociedad postcapitalista ? ¿Cómo se comporta el conocimiento en su papel de principal recurso económico? Sin dudas que son casi infinitas las preguntas que se pueden formular, respecto de las ideas del pensador Peter Drucker,porque el mundo contemporáneo está urgido de una reinterpretación de las ideologías fundamentales que desde el triunfo de las revoluciones burguesas y la aparición del marxismo en el siglo XIX han dominado las ciencias sociales. Las nuevas bases de la riqueza social y la interactuación dimanan del conocimiento como categoría, es lo que afirma rotundamente el asesor empresarial, pero ello entreteje unadificilísima trama sobre la cual se fundamenta el desarrollo. “La formación de conocimiento es ya la inversión más grande en todos los países desarrollados”- nos afirma- Lo que establece una diferenciación sustancial entre la vieja sociedad capitalista, con sus grandes emporios e infraestructuras, y la sociedad postmoderna, en la cual la calificación de trabajadores y empleados en el dominio desus instrumentos, vale decir el conocimiento mismo, forma parte de lo que antiguamente se denominaba “el modo de producción”. Esta pequeña exégesis de las muy actuales propuestas de interpretación de la sociedad postmoderna que Peter Drucker ha producido, y que el profesor Mario Suárez ha resumido casi con las mismas palabras del autor
de “La sociedad postcapitalista”, servirán para queestudiantes y profesores se compenetren con un cuerpo teórico vital para el conocimiento de la sociedad tecnológica de nuestros días. Estamos inmersos en una revolución profunda y transformadora, y su vertiginosidad es de tal magnitud que ni siquiera nos hemos dado cuenta de que todas las categorías del pensamiento social de la época moderna se han venido abajo, y que ha sobrevenido una sociedaddiferente. Esta “Colección UNAPEC por un mundo mejor” se siente complacida de ofrecer este resumen de las razones por las cuales al mundo de nuestros días se le llama “sociedad del conocimiento”, y apunta al hecho relevante de orientar, en un plano más profundo, la lectura de los pensadores que marcan el espíritu de la época, como sin ninguna duda lo expresa Peter Drucker en su libro “La sociedad...
Serie Ensayos No.1 - ISBN-99934-812-1-1
La Colección “UNAPEC por un mundo mejor” es una publicación mensual de la Universidad APEC, constituida por las series Ensayo, Investigación, Artes y Comunicación, Turismo, Tecnología, Administración y otros. Su finalidad es proyectar la vida académica e intelectual de la Universidad, mediante las publicacionesde monografías portadoras de avances de investigaciones, estudios de áreas, propuestas de divulgaciones de las grandes ideas del mundo contemporáneo, análisis de la sociedad de la información, expresiones artísticas, y todo cuanto concierne a los saberes del mundo de hoy.
UNIVERSIDAD APEC COMITÉ DIRECTIVO UNAPEC
Dr. Luis Heredia Bonetti Presidente Lic. Ramón Martínez Aponte Vicepresidente(fallecido) Lic. Julio Ortega Tous Tesorero Lic. Frederic Eman-Zadé Secretario Ing. Francisco Hernández Miembro Lic. Lil Magali Esteva Miembro Lic. Carmen Cristina Álvarez Miembro Lic. Opinio Álvarez Presidente de APEC Dr. Franklin Holguín Haché Director Ejecutivo de APEC Lic. Dennis R. Simó Rector
COMITÉ EDITORIAL Y ASESORES
Andrés L. Mateo Guillermo Piña Contreras Irene Pérez Guerra JaimeTatem Carlos Sangiovanni Olga Basora Lourdes Concepción Teresa Hidalgo
ASESORES
Mariano Lebrón Saviñon Mario Suárez
Presentación
¿Por qué llamamos “Sociedad del conocimiento” al mundo de hoy? ¿Cuál es el marco postmoderno de la convivencia entre factores como el capital y el trabajo? ¿Por qué podemos decir que la sustancia de la vida económica ha cambiado radicalmente? ¿A qué llamamosconocimientos útiles, productivos, en la sociedad contemporánea? ¿De qué forma el conocimiento se coloca hoy en el centro del proceso de producción de riqueza? ¿Es ésta la sociedad postcapitalista ? ¿Cómo se comporta el conocimiento en su papel de principal recurso económico? Sin dudas que son casi infinitas las preguntas que se pueden formular, respecto de las ideas del pensador Peter Drucker,porque el mundo contemporáneo está urgido de una reinterpretación de las ideologías fundamentales que desde el triunfo de las revoluciones burguesas y la aparición del marxismo en el siglo XIX han dominado las ciencias sociales. Las nuevas bases de la riqueza social y la interactuación dimanan del conocimiento como categoría, es lo que afirma rotundamente el asesor empresarial, pero ello entreteje unadificilísima trama sobre la cual se fundamenta el desarrollo. “La formación de conocimiento es ya la inversión más grande en todos los países desarrollados”- nos afirma- Lo que establece una diferenciación sustancial entre la vieja sociedad capitalista, con sus grandes emporios e infraestructuras, y la sociedad postmoderna, en la cual la calificación de trabajadores y empleados en el dominio desus instrumentos, vale decir el conocimiento mismo, forma parte de lo que antiguamente se denominaba “el modo de producción”. Esta pequeña exégesis de las muy actuales propuestas de interpretación de la sociedad postmoderna que Peter Drucker ha producido, y que el profesor Mario Suárez ha resumido casi con las mismas palabras del autor
de “La sociedad postcapitalista”, servirán para queestudiantes y profesores se compenetren con un cuerpo teórico vital para el conocimiento de la sociedad tecnológica de nuestros días. Estamos inmersos en una revolución profunda y transformadora, y su vertiginosidad es de tal magnitud que ni siquiera nos hemos dado cuenta de que todas las categorías del pensamiento social de la época moderna se han venido abajo, y que ha sobrevenido una sociedaddiferente. Esta “Colección UNAPEC por un mundo mejor” se siente complacida de ofrecer este resumen de las razones por las cuales al mundo de nuestros días se le llama “sociedad del conocimiento”, y apunta al hecho relevante de orientar, en un plano más profundo, la lectura de los pensadores que marcan el espíritu de la época, como sin ninguna duda lo expresa Peter Drucker en su libro “La sociedad...
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