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1. Según el texto, ¿cuál fue la principal característica de la educación en Roma?
Laeducación en Roma
“En Roma no se enseñaban materias formativas ni que tuvieran obligadamente una utilidad, sino materias que contaban con gran prestigio en la sociedad y, en primer lugar, estaba laretórica. En Roma se trataba de embellecer mediante la retórica el alma de los jóvenes […]. Los jóvenes seguían sus estudios para cultivarse en las bellas artes. Ningún romano podía considerarseeducado si no le habían enseñado la lengua y la literatura griegas”.
Texto adaptado de Duby, G. y Ariès, P., Historia de la vida privada, Tomo 1. Madrid: Editorial Taurus, 2003.
A. Hombres ymujeres recibían la misma educación.
B. Se orientaba a formar buenos guerreros.
C. Su objetivo era formar técnicos en diversos oficios.
D. Estaba directamente influenciada por la cultura griega.2. Tanto el Coliseo Romano como el Estadio Nacional de Chile fueron construidos para realizar actividades deportivas y espectáculos. Observa las siguientes imágenes y responde: ¿Qué característicastienen en común ambos espacios?
COLISEO ROMANO ESTADIO NACIONAL
A. Presentan exactamente el mismo diseño en cuanto a su ancho y largo.
B. Ambas construcciones son techadas y disponen del mismotipo de asientos.
C. Están construidos y equipados para recibir a una gran cantidad de personas.
D. Todos los puestos y asientos están a la misma distancia de la cancha central.
3. La imagencorresponde a un fragmento de un mosaico romano. ¿Qué información histórica podemos reconocer a partir de su observación?
A. Los oficios en Roma.
B. La religión en Roma.
C. El comercio en Roma.D. Las fiestas de Roma.
4. El Derecho Romano establecía las reglas para vivir en sociedad. Su principal característica era que normaba:
A. Únicamente la vida pública.
B. Solo la vida...
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