prueba

Febrero 12 de 2014
Seminario Trabajo de Grado I
Nombre: Enrique De Jesús Alcocer Polo
Código: 2014109901
Taller 1
Referente Particular
Tema: Generalidades
1. Los niveles de unainvestigación pueden ser:
A. Retroalimentadores y secuenciales.
B. Recursivos y retroactivos.
C. Modulares y recursivos.
D. Retroactivos y secuenciales.
2. Los objetivos más comunes se clasifican:
A. Cuatroniveles y cuatro categorías.
B. diez categorías.
C. 5 niveles.
D. Cuatro niveles y diez categorías.

Tema: Syllabus.
1.Seleccione una o más opciones sobre el tipo de curso de la asignaturaSeminario de investigación I:
A. Clase magistral.
B. Seminario.
C. Seminario - Taller.
D. Prácticas.
E. Proyectos Tutoriados.
2. Seleccione verdadero o falso si la investigación no conlleva a laproducción de conocimiento nuevo:
. Verdadero
. Falso

3.Seleccione verdadero o falso si en el curso de Seminario de investigación I se va a utilizar la metodología holística de la investigación:
.Verdadero
. Falso

4. Que traduce la sigla LCSD:
A. Lectura de Conocimiento Social Diaria.
B. Lineamiento Coherente de Sistemas Dinámicos.
C. Lectura de Coherencia Sistemática Disciplinar.
D.Longitud Circular y Semicircular de Dinamos.

5. La imaginación, fantasía y creación hacen parte de:
A. Competencias mentales.
B. Competencias axiológicas.
C. Competencias cognitivas.
D.Competencias Generales.

Referente Singular

Tema: El Deleite de Escribir da el Goce de la Genialidad.
Cuando era niño era el encargado de colocar en el pesebre de mi casa pequeñas figuras llamativas,asi comenze haciendo casitas de palitos de paleta, molinos de viento que funcionaban con un motor pequeño, etc. Siempre quise hacer una fuente o un rio que circulaba de arriba abajo por todo elpesebre, así que decidí investigar un poco, me di cuenta que la mayorías de fuentes en los pesebres usaban motores para mover el agua, me pregunte ¿y si solo se moviera con gravedad? Así que empecé a...