prueba
Páginas: 2 (349 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2014
El Debido Proceso
Y el conflicto.
Curso:
6ª
Nombre: catalina
Madera.
Docente:
LIC. BETSAURO
PALOMINO DIAS.
ASIGNATURA:
COMPETENCIAS
CIUDADANA.
FECHA:
14/03/14.EL DEBIDO PROCESO
¿Qué es el debido proceso?
R//: Es el procedimiento que hay que llevar a cabo con las estudiantes para la resolución de problemas
Pasos:
Los conductos que se debenseguir son:
Docentes de Área y/o asignatura: Evaluador directo principal responsable del proceso.
Orientador de grupo: primera instancia consultiva y mediadora de reclamación.
Jefe de Área:Segunda instancia consultiva y mediadora en atención de reclamos.
Coordinadora académica: Instancia de mediación y solución de las dificultades académica a nivel individual y grupal.
Rectora: Toma ladecisión de convocar los demás estamentos.
Consejo de profesores: Instancia de análisis de desempeño académico y convivencia.
Comisión de evaluación y promoción: Integrada por directores de grupo,padres de familia, coordinadores, psicólogas y rectora o su delegado.
Consejo académico: Instancia de revisión y análisis de situaciones especiales.
Consejo directivo: Instancia a nivel institucionalen la resolución de reclamos ante este acto administrativo no posee ningún recurso de reclamación.
Conflicto
El conflicto es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestosentran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de dañar o eliminar a la parte rival.
Ventajas:
El conflicto es un motor de cambio personal y social.Este cambio puede lograrse a través de las confrontaciones con altos costos normalmente para las partes implicadas. O pueden lograrse a través de un proceso de solución de problemas que lo resultaríarecompénsate para ambas partes.
Desventajas:
1. La comunicación se reduce y se hace más insegura, los canales de comunicación no se usan o se utilizan para intimidar al otro.
2. Se estimula la...
Y el conflicto.
Curso:
6ª
Nombre: catalina
Madera.
Docente:
LIC. BETSAURO
PALOMINO DIAS.
ASIGNATURA:
COMPETENCIAS
CIUDADANA.
FECHA:
14/03/14.EL DEBIDO PROCESO
¿Qué es el debido proceso?
R//: Es el procedimiento que hay que llevar a cabo con las estudiantes para la resolución de problemas
Pasos:
Los conductos que se debenseguir son:
Docentes de Área y/o asignatura: Evaluador directo principal responsable del proceso.
Orientador de grupo: primera instancia consultiva y mediadora de reclamación.
Jefe de Área:Segunda instancia consultiva y mediadora en atención de reclamos.
Coordinadora académica: Instancia de mediación y solución de las dificultades académica a nivel individual y grupal.
Rectora: Toma ladecisión de convocar los demás estamentos.
Consejo de profesores: Instancia de análisis de desempeño académico y convivencia.
Comisión de evaluación y promoción: Integrada por directores de grupo,padres de familia, coordinadores, psicólogas y rectora o su delegado.
Consejo académico: Instancia de revisión y análisis de situaciones especiales.
Consejo directivo: Instancia a nivel institucionalen la resolución de reclamos ante este acto administrativo no posee ningún recurso de reclamación.
Conflicto
El conflicto es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestosentran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de dañar o eliminar a la parte rival.
Ventajas:
El conflicto es un motor de cambio personal y social.Este cambio puede lograrse a través de las confrontaciones con altos costos normalmente para las partes implicadas. O pueden lograrse a través de un proceso de solución de problemas que lo resultaríarecompénsate para ambas partes.
Desventajas:
1. La comunicación se reduce y se hace más insegura, los canales de comunicación no se usan o se utilizan para intimidar al otro.
2. Se estimula la...
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