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REPÚBLICA DE COSTA RICA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Despacho Viceministra Académica
CIRCULAR
DVM-AC-003-2013

De: Dyaláh Calderón.
Viceministra Académica.
Para: Directores (as) Regionales de Educación.
Jefes(as) de Asesorías Pedagógicas.
Asesores Pedagógicos de Educación Especial.
Directores(as) de Centros Educativos.
Comités de Apoyo de Centros Educativos.
Asunto: Lineamientossobre apoyos curriculares y de acceso para la atención de
las necesidades educativas del estudiantado en la Educación General
Básica y Educación Diversificada.
Fecha: 06 de febrero de 2013.
Estimados señores(as).
Con el propósito de complementar las recientes reformas introducidas al Reglamento de la Ley 7600
“Ley de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad” , mediante DecretoEjecutivo No 37486-MP-MEP publicado en el Diario Oficial La Gaceta Digital No 21 del 30 de enero
de 2013,

resulta necesario establecer nuevos Lineamientos Curriculares que se ajusten a las

funciones, competencias y procedimientos de los diversos actores de la comunidad educativa.
Por lo anterior, resulta oportuno poner a disposición de los centros educativos algunas guías que
orientenla tramitología en estos casos. Para tal efecto, se les remite el documento “Lineamientos
sobre apoyos curriculares y de acceso para la atención de necesidades educativas del
estudiantado en la Educación General Básica y Educación Diversificada” .

cc.
Sr. Leonardo Garnier Rímolo. Ministro de Educación Pública.
Sr. Mario Mora Quirós. Viceministro. Planificación Institucional y CoordinaciónRegional.
Sr. Jesús Mora Rodríguez. Director. Dirección de Comunicación y Prensa.
Sr. Fernando Bogantes Cruz. Director. Dirección Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.
Sra. Giselle Cruz Maduro. Directora. Dirección Desarrollo Curricular.
Consecutivo/archivo

“AL DESARROLLO POR LA EDUCACION”
Teléfono: 22-56-83-91, Fax: 22-56-88-60

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M in is terio
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d e E d u ca c ión Pública

Ministerio de Educación Pública
Despacho Académico
Dirección de Desarrollo Curricular

Apoyos curriculares y de acceso para la atención de las necesidades
educativas del estudiantado en la Educación General Básica y
Educación Diversificada

En concordancia con la política del Centro Educativo de Calidad como eje de
la Educación Costarricense, el Decreto ejecutivo No37486-MP-MEP publicado en el
Diario Oficial La Gaceta Digital No 21 del 30 de enero de 2013 y con el propósito de
atender la diversidad del estudiantado en la Educación General Básica y Educación
Diversificada e impulsar el proceso desde una perspectiva inclusiva, se establece el
siguiente procedimiento de aplicación y seguimiento de apoyos curriculares y de
acceso para la atención de las necesidadeseducativas de la población estudiantil.
Para estos efectos, se derogan las siguientes Circulares:
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DVM-DR-154—03 (lineamientos para el trámite, aprobación,
aplicación
y
seguimiento
de
las
adecuaciones
curriculares
significativas).
DVM-210-2007 (revisión de programaciones educativas individuales,
cunando no hay
asesor específico en la asignatura objeto de
análisis).DVM-1178-2002
(adecuaciones
curriculares
significativas
en
secundaria.
DVM-0027-2010 (sobre consultas relacionadas con la revisión de
programaciones educativas individuales)

Apoyos educativos
Se debe entender por apoyos educativos todos los recursos, actividades y
estrategias tendientes a facilitar el
proceso de aprendizaje
de las y los
estudiantes, los que se gestionan, organizan ydisponen en el centro educativo
con el fin de responder a la diversidad y minimizar las barreras para el aprendizaje
y la participación que experimentan éstos, en función de los fines y objetivos
establecidos en la educación.
Entre los apoyos educativos se pueden distinguir, los personales, materiales
o tecnológicos, los organizativos y los curriculares.
•

Apoyos personales
se...