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Páginas: 3 (526 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2014

Usuarios

Edad: 7 años
Nombre: Mathius Ordoñez
Estudio: Escolar
Mathius Ordoñez es un niño muy imperativo le llaman mucho la atención el movimiento de las redes sociales, también le interesanlas cosas que sean más digitales. Pasa mayor tiempo en su laptop.

Edad: 9 años
Nombre: Amy Cusme
Estudio: Escolar
Amy Cusme es una niña que le apasionan las table mantiene varias aplicacionespara ella el mundo gira alrededor de la tecnología.

Edad: 10 años
Nombre: Yandri Baquerizo
Estudio: Escolar


Yandri Baquerizo es un niño que mayor parte de su dia lo dedica a ciertos juegosde internet le apasionan mucho las aplicaciones y siente curiosidad por seguir indagando mas aplicaciones y descargas para su vida cotidiana.
Implicados o Stakeholders
Primario: Estudiantes deeducación Basica
Secundario: Padres de Familia
Terciario: Profesores
Lista de implicados y clasificación en primarios, secundarios y terciarios:

Usuarios directos (primarios):
Niños (7 a 12años): Estudiantes
Madre o Padre de familia (secundario)
Madre o padre de familia en edad comprendida desde (18 años en adelante)
Profesores (Terciario)
Hombre o mujer lcdo. De la institución (23 añosen adelante) Universitarios, lcda.(o)

Perfiles de usuario

PRIMARIO
SECUNDARIO
TERCIARIO
Edad: 7 años

Nombre: Mathius Ordoñez

Estudio: Escolar

Edad: 18 años en adelante

Género:Masculino, Femenino

Estudio: Nivel básico

Experiencia: Saber manejar ordenadores, dispositivos moviles

Edad: 23 años en adelante

Género: Masculino- Femenino

Tecnología: Experiencia conlas TIC’S de la educación

Título: Universitario

Experiencia: Saber manejar ordenadores, dispositivos móviles



Persona

Niños entre (7- 12 años) primario

Nombre: Mathius Ordoñez
Edad:7 años
Ocupación: Estudiante
Horas laborales: 8:00 AM – 1:00 PM
Educación: Escuela
Locación: Este de Guayaquil
Ingreso: Ninguno
Tecnología: una laptop Intel core i3,Tablet mantiene acceso...
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