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Páginas: 4 (915 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
Experiencias de desarrollo científico y tecnológico en el siglo XX
Hoy en día en Venezuela se ha visto afectada por un déficit de desarrollo de productos tecnológicos, debido a esto es necesarioaplicar algún método para resolver esta problemática y poder crear un mercado competitivo en la región latinoamericana y del Caribe como lo dicta el 3er objetivo del plan de la patria que es “convertira Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garanticen la conformación de una zona de paz ennuestra América”.

La ingeniería de hoy ofrece varios métodos de desarrollo y cada uno de ellos a pesar de sus diferencia contribuyen a la producción, innovación, y a la creación de un mercado estable ycompetitivo.



















Nadie pone en duda la importancia de la ingeniería como disciplina del conocimiento humano. Pero pocas personas saben que esta disciplina posee unacontraparte: la llamada ingeniería inversa.
La ingeniería inversa se inició en el transcurso de la Segunda Guerra Mundial, debido a la necesidad de producir mejores armamentos que el enemigo. Paraesto incautaban insumos de guerra, como aviones, armas, u otra maquinaria de guerra para mejorar las suyas después de un exhausto análisis.

El objetivo de la ingeniería, es desarrollar la solución aun problema a partir de la nada. En cambio, la ingeniería inversa propone solucionar ese mismo problema, pero a partir de alguna tecnología existente, cuyo funcionamiento no se conoce (al menos nototalmente), pero que se sabe tiene el potencial de resolverlo total o parcialmente.
Una forma de aplicar  ingeniería inversa es obtener información o un diseño a partir de un producto accesible alpúblico, con el fin de determinar de qué está hecho, qué lo hace funcionar y cómo fue fabricado.

La ingeniería inversa es el proceso mediante el cual una tecnología o producto es desarmado, con el...
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