Prueba
1.- Encierra con rojo los artículos definidos y con azul los artículos indefinidos.
• Las caretas del carnaval
• El papá de mi amiga
•Unas escalas altas
• Los cepillos de dientes
• Unos ojos serios
• La cabellera castaña
• Un calcetín suelto
• Una sonrisa
2. Lee las siguientes situaciones. Luego, completa cada espacio conla palabra del recuadro que corresponda.
3. Lee las siguientes oraciones.
GUIA DE TRABAJO “ARTICULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS”
1.- Encierra con rojo los artículos definidos y con azul losartículos indefinidos.
• Las caretas del carnaval
• El papá de mi amiga
• Unas escalas altas
• Los cepillos de dientes
• Unos ojos serios
• La cabellera castaña
• Un calcetín suelto
• Unasonrisa
2. Lee las siguientes situaciones. Luego, completa cada espacio con la palabra del recuadro que corresponda.
3. Lee las siguientes oraciones.
Explica en tu cuadernopara qué crees que se usan las palabras destacadas en las oraciones anteriores.
Explica en tu cuaderno para qué crees que se usan las palabras destacadas en las oraciones anteriores.
GUIA DETRABAJO “ARTICULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS”
1.- Encierra con rojo los artículos definidos y con azul los artículos indefinidos.
• Las caretas del carnaval
• El papá de mi amiga
• Unas escalasaltas
• Los cepillos de dientes
• Unos ojos serios
• La cabellera castaña
• Un calcetín suelto
• Una sonrisa
2. Lee las siguientes situaciones. Luego, completa cada espacio con la palabradel recuadro que corresponda.
3. Lee las siguientes oraciones.
Explica en tu cuaderno para qué crees que se usan las palabras destacadas en las oraciones anteriores.
GUIA DE TRABAJO“ARTICULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS”
1.- Encierra con rojo los artículos definidos y con azul los artículos indefinidos.
• Las caretas del carnaval
• El papá de mi amiga
• Unas escalas altas...
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