Prueba
Páginas: 3 (715 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Colegio Particular Profesor(a) del nivel
New Heinrich School Patricia Castro Cofré
Lenguaje y Comunicación Andrea FuentealbaPrueba de Lectura complementaria
“Dos en apuros”
Beatriz Doumerc.
Profesor: Patricia Castro Cofré / Andrea Fuentealba Montecino. | Fecha: |Alumno: | Curso: 2º A y B |
Puntaje ideal: 48 puntos | Puntaje obtenido: | Nota: |
Habilidad | Contenido | Nº de las preguntas | Puntajes |
Nivelavanzado | ComprenderAnalizar | Comprensiónlectora.Comprensión lectora.Comprensión lectora. | 9Ítem III | 15 |
Nivel intermedio | Aplicar | | 1,4,5,7,8Ítem II | 14 |
Nivel inicial | Conocer | | 2,3,6 | 6 |
Totales: | 35puntos. |Indicaciones
* Lee detenidamente cada pregunta o enunciado, analiza y responde.
* Utiliza solo lápiz grafito negro.
¡Confía en tus conocimientos y te irá bien!
Ítem I
Encierra en un círculola alternativa correcta (2 puntos cada una).
1.- ¿Qué otro título podría tener la historia de “Dos en apuros”.
a) Dos en problemas.
b) Dos apurados.
c) Dos felices.
2.- Los dospersonajes principales de la historia eran:
a) Un niño y una niña.
b) Dos zorros.
c) Un cazador y un zorro.
3.- ¿Cuál era el nombre de los dos protagonistas?
a) Tita Ruffo yAlrevés.
b) Pelí y Canela.
c) Trenza y Canelo.
4.- ¿Cuál es el problema al que se enfrentaron los protagonistas?
a) Quedar atrapados en una trampa de un cazador.
b) Extraviarse en elbosque en plena noche de lluvia.
c) A la persecución incansable de un cazador.
5.- ¿Cuál fue el consejo que les dio el espantapájaros a los protagonistas?
a) Atrancar la puerta de la casadel cazador.
b) Hablar con el gallo para retrasar la salida del sol.
c) Atar al cazador para que no saliera de su casa.
6.- ¿Cómo decía sentirse el espantapájaros?
a) Inactivo,...
New Heinrich School Patricia Castro Cofré
Lenguaje y Comunicación Andrea FuentealbaPrueba de Lectura complementaria
“Dos en apuros”
Beatriz Doumerc.
Profesor: Patricia Castro Cofré / Andrea Fuentealba Montecino. | Fecha: |Alumno: | Curso: 2º A y B |
Puntaje ideal: 48 puntos | Puntaje obtenido: | Nota: |
Habilidad | Contenido | Nº de las preguntas | Puntajes |
Nivelavanzado | ComprenderAnalizar | Comprensiónlectora.Comprensión lectora.Comprensión lectora. | 9Ítem III | 15 |
Nivel intermedio | Aplicar | | 1,4,5,7,8Ítem II | 14 |
Nivel inicial | Conocer | | 2,3,6 | 6 |
Totales: | 35puntos. |Indicaciones
* Lee detenidamente cada pregunta o enunciado, analiza y responde.
* Utiliza solo lápiz grafito negro.
¡Confía en tus conocimientos y te irá bien!
Ítem I
Encierra en un círculola alternativa correcta (2 puntos cada una).
1.- ¿Qué otro título podría tener la historia de “Dos en apuros”.
a) Dos en problemas.
b) Dos apurados.
c) Dos felices.
2.- Los dospersonajes principales de la historia eran:
a) Un niño y una niña.
b) Dos zorros.
c) Un cazador y un zorro.
3.- ¿Cuál era el nombre de los dos protagonistas?
a) Tita Ruffo yAlrevés.
b) Pelí y Canela.
c) Trenza y Canelo.
4.- ¿Cuál es el problema al que se enfrentaron los protagonistas?
a) Quedar atrapados en una trampa de un cazador.
b) Extraviarse en elbosque en plena noche de lluvia.
c) A la persecución incansable de un cazador.
5.- ¿Cuál fue el consejo que les dio el espantapájaros a los protagonistas?
a) Atrancar la puerta de la casadel cazador.
b) Hablar con el gallo para retrasar la salida del sol.
c) Atar al cazador para que no saliera de su casa.
6.- ¿Cómo decía sentirse el espantapájaros?
a) Inactivo,...
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