PRUEBA

Nombre del alumno Oscar Padilla Corts Sede Taxquea Instrucciones De acuerdo a los modelos de Diseo Instruccional que analizaste durante la Sesin, selecciona tres que te interesara llevar a la prcticadurante la instruccin. Con tu seleccin, llena el siguiente cuadro Modelo 1Modelo 2Modelo 3Nombre del modeloTeora de los compo-nentes instruccionalesModelo de ChacnModelo Instruccional ampliadoTeoradel aprendizaje sobre el cual se sustenta Conductismo Constructivista ConstructivistaElementos que la componenValoracin Diseo Produccin Implementacin Anlisis de la necesidad. Seleccin de lamodalidad de pro-duccin. Diseo del plan del curso. Seleccin o desarrollo del material. Validacin de expertos. Preparacin de ambientes de aprendizaje. Capacitacin de los tutores. Revisin final del paqueteinstruccional. Entrega del microsistema de instruccin. Evalua-cin y actualiza-ciones parciales.Deteccin de necesidades Perfil de la poblacin meta, objetivos y estructuracin de contenido Organizacinacadmico administrativo, planeacin de la evaluacin y elementos de la comunicacin Desarrollo de materiales, planeacn y tutoras coordinadores Evaluacin Eje axiolgicoTipo de evaluacin que sugiereEvaluacindiagnstica Evaluaciones formativas Evaluacin sumativaEvaluacin global.Evaluacin global. ComentariosPromueve la auto-regulacin del alumno y la retroalimentacin. Parte de la necesidad de instruccin,pudiendo ser bajoi la modalidad presencial, mixta o a distancia.Implementa un eje axiolgico sobre el que se sustentar la instruccin, bjetivos, elementos, comuni-cacin, desarrollo y evaluacin.VentajasLautilizacin de situa-ciones cooperativas que estimulan el apren-dizaje, fomentan la re-flexin, la metacog-nicin y la planificacin de actividades.Al combinar materiales con actividades de aprendizajepermite que el propio alumno construya su conocimiento.Abarca elementos organizativos, acadmicos y administrativos DesventajasAl ser un modelo instruccional, no se promueve que el alumno sea agente activo...