Prueba

[pic]
|Unidad del programa |Aprendizajes esperados |Habilidad y/o competencias |
|“El tiempo pasa…” |1. Establecenrelaciones entre el pasado, el presente y |-Identifican acciones y objetos tecnológicos del pasado, |
| |proyectan acciones a desarrollar en el futuro |presente yfuturo. |
| |reconociendo la importancia de ubicarse en el tiempo |- Identifican días y meses del año. |
||utilizando adecuadamente algunos instrumentos y medidas |- leen hora. |
| |para medirlo.| |


I. Lee y responde las preguntas seleccionando la alternativa correcta en cada caso.


1. Lo quehicieron en las Navidad, corresponde al: (1 punto)


a) Presente.
b) Pasado.
c) Futuro.


2. Para saber qué día será el cumpleaños de tu mamá, debes observar: (1 punto)a) Un reloj.
b) Un cuaderno.
c) Un calendario.




3. El transporte más antiguo es: (1 punto)


a) La carreta.
b) El automóvil.
c) La bicicleta.


4. “La próximasemana saldremos de vacaiones” esta acción corresponde al:
(1 punto)


a) Presente.
b) Futuro.
c) Pasado.


5. ¿Cuál es el orden correcto de los días de la semana? (1 punto)a) Lunes, marzo, miércoles, Júpiter, viernes, sábado y domingo.
b) Luna, Marte, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
c) Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado ydomingo.




6. Para saber qué hora es, debemos mirar un: (1 punto)


a) Calendario.
b) Reloj.
c) Lápiz.



7. ¿Cuántos meses tiene un año? (1 punto)

a) 6...