Prueba

Prueba de nivel
2° MEDIO

Nombre:_____________________________ Fecha __________ Curso: ______________  puntaje total (86 ptos. )

Objetivo: Demostrar los aprendizajes adquiridos de los géneros literarios durante el años.Instrucciones:* Para desarrollar la siguiente evaluación tienes un plazo de 65 minutos.•No está permitido el uso de ningún material de apoyo (cuaderno, libroso apuntes).•Debes responder con lápiz pasta azul o negro.•Para responder hazlo primero con lápiz grafito y luego pasa tus respuestas con lápiz pasta.•No está permitido borrar las respuestas. Si te equivoca no uses corrector, ya que anulará tu respuesta.Las respuestas debes marcarlas en tu hoja de respuestas. |
Lee lo s texto y marca las alternativa correcta en cada una.
I. Comprensión delectura:
 
Las arañas
Las encuestas afirman que cerca del 10% de las personas les tiene horror especial a las arañas. Quizá es por la fama que tienen las arañas de ser venenosas. O la manera en que corren por el piso o suben por las paredes, como sombras; además, a las arañas se les ha considerado de mala suerte desde la Edad Media. En realidad, el temor a las arañas venenosas no tiene fundamento. EnEuropa no hay arañas dañinas para el hombre además de las tarántulas o las arañas come-pájaros que alcanzan el tamaño de un plato de té, que son importadas ocasionalmente en las cajas de plátano que llegan desde el trópico. Pero, incluso el peligro de estas especies tropicales se exagera. Hay más muertes por las picaduras de las avispas y abejas que por las arañas. Su reputaciónretrocede muchos siglos. 
Nuestros antepasados pensaban que las arañas tenían poderes sobrenaturales. Los germanos creían, por ejemplo, que la casa en la que había una araña de cruz nunca podría ser alcanzada por un rayo ya que la araña tenía el símbolo del dios del rayo Thor, un martillo en su espalda. Aristóteles consideraba a las arañas como unas criaturas muy hábiles e industriosas y el rey Salomón se negaba aque fueran eliminadas de su palacio porque las consideraba seres de gran sabiduría. De hecho, hay pocos estilos de vida en el reino animal tan interesantes y variados como los los arácnidos.

 Además de las virtudes que les atribuían Aristóteles y Salomón, poseen otra característica asombrosa: cuidan a sus hijos. A principios de la primavera las orillas de los caminos en los bosques estánplagados de pequeñas masas de tierra adheridas a las plantas a unos 30 cm del suelo. Parecen sal picaduras dejadas por alguien que pasó por ahí a toda velocidad. Pero en realidad son las incubadoras de las arañas de saco que se distinguen por su capa externa de lodo. La construcción de estos capullos comienza generalmente por la tarde. Se le da la forma de una copa de coñac colocada boca abajo,separada en dos cámaras, una sobre la otra. La cámara superior contiene entre 40 y 60 huevecitos. La construcción del capullo y la puesta de los huevecitos le lleva a la araña toda la noche, para pasar el día durmiendo en algún refugio apartado. La siguiente noche la araña hembra se ocupa del camuflaje. Tira una hebra de seda desde el capullo hasta el suelo de donde toma pequeños pedazos de tierra quelleva al nido para recubrirlo con una capa que tiene de 1 a 2 mm de espesor. De tres a cuatro semanas después, las pequeñas arañas emergen del capullo y pasan de la cámara superior a la inferior, donde permanecerán las siguientes tres semanas hasta que haya crecido lo suficiente como para iniciar sus correrías nocturnas. Hay un profundo sentido maternal entre algunas especies de arañas. Cuidan a suscrías desde que emergen de los huevecitos hasta que crecen y se valen por sí mismas. La araña Pholcus omplionoide teje su tela principalmente en los techos de los establos, cobertizos y sótanos. Por sus largas patas casi siempre se le confunde con las arañas patas-largas. En julio o agosto la hembra pone de 30 a 50 huevecitos amarillos. Entonces hace un ovillo con ellos con hebras de su tela...