Prueba

Efectos de el ciberbullying ( ciberacoso) en la calidad de vida los estudiantes de la U.E Instituto San Antonio de la Parroquia el Paraíso














CAPÍTULO I
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
La globalización como fenómeno mundial ha traído consecuencias positivas como negativas para la humanidad. La sociedad venezolana se ha visto impactada por ella en diversasaéreas, siendo la tecnológica una de las principales.
Con la era informática han surgido herramientas que han permitido el manejo de grandes volúmenes de trabajo impasable para la mente humana, pero también ha traído consigo delitos informáticos, estafas electrónicas y el caber acoso en redes sociales sobre se hará especial referencia a continuación.
El Ciberacoso  (tambiénllamado cyberbullying por su traducción al inglés) es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal.
El ciberacoso es voluntarioso e implica undaño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler(2000) el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones.
El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El ciberacoso puedetambién incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas (p.ej., discurso del odio).
El término ciberacoso fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill Belsey. Otros términos para ciberacoso son "acoso electrónico," "e-acoso," "acoso sms", "network mobbing", "acoso móvil" "acoso en línea", "acoso digital", "acoso por internet", "acoso en internet" o "internetacoso".
Los casos de ciberbullying o acoso a los escolares, por medio de las redes sociales, se han incrementado en un gran porcentaje, por lo cual los alumnos deben ser monitoreados y se debe saber lo que hacen en Internet. Esto lleva a los dicho por Ortega(2007): El bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con mayor o menor nivel de gravedad, pero siempre es violento porquepervierte el orden esperable de relaciones sociales; lo que hemos llamado la reciprocidad moral esperable entre iguales.


El director del Instituto de Salud Mental Honorio Delgado-Hideyo Nogushi, Enrique Macher Ostolaza señaló que esta modalidad de acoso se presenta mayormente en la edad escolar, así como ocurre en las mismas escuelas.
Además, dijo que se define como el uso perversode la tecnología, haciendo énfasis en las redes sociales por parte de los menores para agredir a un tercero, el que en la mayoría de los casos, calla por temor.
Al igual que en el bullying físico, los casos de ciberbullying se presentan de manera individual o en grupo y son especialmente graves porque se expanden de manera rápida debido a la facilidad con la que cualquier persona tiene accesoa celulares y computadoras, y con ello a Internet.
Según un sondeo publicado por Jorge del Río Pérez, comunicador español, en una página especializada de bullying, el 12,1% de los chicos entre 10 y 18 años de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela han experimentado alguna forma de ciberbullying y el 13,3% del mismo rango de edad reconoce haberlo realizado a través de sucelular.
En la actualidad en Venezuela existe una acceso ilimitado a las redes sociales, no resultando extraño el hecho de que los niños, niñas y adolescentes conozcan más que sus padres o representantes el uso de las mismas.
Todo lo descrito ha traído como consecuencia que los niños, niñas y adolescentes superen las horas recomendadas al frente de las computadoras, no...