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Habilidades para la vida Segunda edición

Coordinación editorial Gilda Moreno Manzur

Todos los derechos reservados conforme a la ley © 2007 Árbol Editorial, S.A. de C.V. Ave. Cuauhtémoc 1430 Col. Sta. Cruz Atoyac México, D.F. CP 03310 Tel.: 5605-7677 Fax: 5605-7600 arbol@arboleditorial.com

Servicio aescuelas e instituciones en todo el país Kubli y Asociados, S.A. de C.V. Dirección General Paseo Provenzal 3611-A Col. Lomas del Paseo Monterrey, Nuevo León CP 64925 Tels.: (0181) 8349-7627 8365-8929 Fax: (0181) 8349-9384

ISBN: 978-968-461Impreso en México/Printed in Mexico

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Índice

Parte 1 Programa modular de calidad humana, inteligencia emocional, valores y habilidades para la vidaen las diferentes comunidades: escuela, familia, empresa........

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Introducción ................................................... 3 ¿Evidencias? ......................................... 5 Los valores se aprenden en casa, a la escuela se va a estudiar: modelo obsoleto ............................................. 7 Existen ya muchos elementos modernos para la formación humana 8 ¿Por quétodos necesitamos aprender calidad humana, inteligencia emocional, actitudes positivas, valores y habilidades para la vida?.... 11 Necesitamos prevenir y formar ......... 15

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Escuelas de padres y de individuos ...... El Programa modular de calidad humana abarca actitudes, valores, inteligencia emocional, habilidades para la vida........................................ En contra del “elitismo” en desarrollo humano, inteligencia emocional, valores, habilidades para la vida ....... Medición de resultados ..................... 1. La propuesta del programa ........................ Es un programa modular ....................... Es un programa integrado ..................... Es un programa secuenciado ................ Es un programa apropiado según la edad............................................... Es un programa con apoyos didácticos . Es un programa integrador.................... Es un programa accesible ..................... Es un programa práctico ....................... Es un programa flexible y adecuado al tiempo ............................................ El programa puede evaluarse ................ El programa tiene apoyo....................... El programa se mejora de manera continua ............................................. Es un programa para todos ................... Modelo guía .......................................... El enfoque del programa .......................
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ÍNDICE

Todos podemos ser agentes de cambio y ayudar a la comunidad................... 43 Resultados del programa a la fecha ...... 44 2. Resumen de fundamentos del programa .. 47 3. El concepto del programa y la organización que lo soporta................... 50 Parte 2 Los temas elegidos y por qué lo son .............. 53 4. Optimismo = amor a la vida .................... 54 5. Autoestima: amor a mí mismo y a los demás ............................................ 61 6.Comunicación = dar y recibir amor ......... 68 7. Actitudes positivas ................................... 75 8. Misión, metas, tiempo y hábitos .............. 82 9. Valores ..................................................... 89 10. Manejo de conflictos ............................... 95 11. Manejo del estrés ..................................... 101 12. Amor, selección y comunicación con la pareja......................................... 107 13. Salud integral ........................................... 110 14. Amor por el servicio ................................ 117 15. Calidad humana. Tu mejora como persona .................................................. 124
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Parte 3 Las series ....................................................... 131 Despierta a la...