Prueba

Explicación del tema 1
HD04001 Análisis de la Información
Actividad 1. Introducción al nivel literal de lectura
Primer Nivel: Literal:
Nivel básico, el más simple.
Permite captar lo que eltexto dice en sus estructuras de manifestación.
En otras palabras, se trata simplemente de reproducir la información que el texto nos suministra, de manera explícita y directa.
Implica 9 EstrategiasCognoscitivas Básicas:
-Observación
-Comparación
-Relación
-Clasificación
-Ordenamiento
-Clasificación Jerárquica
-Análisis
-Síntesis y
-Evaluación.
Una estrategia es un proceso formado porpasos sucesivos ordenados, cuya finalidad es lograr una meta.
En el enfoque cognitivista la principal característica es la construcción del conocimiento a través de etapas, aplicando el Proceso delPensamiento.
Estrategias Cognoscitivas Básicas
Aplicación del pensamiento crítico mediante:
La observación, comparación, relación, clasificación, simple, ordenamiento, clasificación jerárquica,análisis, síntesis y evaluación
Segundo Nivel: Inferencias:
Proceso de lectura más elevado; conlleva que el lector haga suposiciones y relaciones.
Tercer Nivel: Analógico:
La decodificación totaldel texto y la extensión del contenido.
Los diagramas, son herramientas del análisis que ayudan a comprender un tema y con ello facilitan la lectura.
Estos diagramas pueden ser de variables,características o de secuencia de sucesos.
El patrón de organización surge de la observación; el diagrama es de gran importancia en el análisis de la información, nos marca la ruta a seguir en lainvestigación.
Una estrategia es un proceso formado por pasos sucesivos ordenados, cuya finalidad es lograr una meta.
En el enfoque Cognitivista, la principal característica es la construcción delconocimiento a través de etapas, aplicando el Proceso del Pensamiento.
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