Pruebaa De Evaluacion Matematica Y Lenguaje Para Pre-Kinder

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE MATEMÁTICA
2° NIVEL TRANSICIÓN
EDUCADORA:

NOMBRE DEL NIÑO/A: __________________________________________

1. Colorea el pato más grande



2. Colorea latortuga más pequeña

3. Colorea el pez mediano

4. Marca con una x el payaso más alto


5. Marca con una x el niño más bajo






6.

Marca con una x el niño queestá arriba del árbol y pinta el niño que está abajo









7. Colorea el perrito que está fuera de la caja



8. Colorea la fruta que está dentro del frutero9. Colorea la pecera que está llena











10. Colorea el cofre que está vacío



11. Marca con una x las hormigas que están cerca del hormiguero ypinta las que están lejos




12. Marca con una x el dibujo que representa al pollito después de nacer




13. Pinta de color azul los cuadrados, rojo los círculos y verdelos triángulos


14. Lectura de números


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |


15. Une las pelotas según su número







16. Dibuja lacantidad de elementos según su número





4








5


















EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUAJE
2° NIVEL TRANSICIÓNEDUCADORA:
NOMBRE DEL NIÑO/A: __________________________________________

1. Une la secuencia de puntos líneas rectas


2. Une la secuencia de puntos líneas curvas


3.Completa figura inconclusa






4. Figura y fondo pinta la manzana


5. Nombra cinco partes del cuerpo




6. Dibújate
|7. Lectura de vocales


8. Colorea el dibujo que comienza con la vocal A

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9. Colorea el dibujo que comienza con la...