pruebas de aptitud para personas con discapacidad

INTRODUCCION
(Esta es información que se debe proporcionar a la Comisión de dictamen que el Consejo Universitario nombre al efecto de dictaminar la propuesta de reforma que se pretende aquí es dondenecesito me digan de que ley o norma académica se trata)
Honduras es uno de los países centroamericanos que tiene una gran cantidad de estudiantes con necesidades especiales (según investigaciónrealizada por estudiantes de periodismo en abril del 2012 hay un total de177, 516 personas con necesidades especiales, (datos proporcionados por el INE, Instituto Nacional de Estadística) y entre ellosestán los sordos, quienes son un grupo que ha pasado desapercibido por muchas razones.
Dadas las condiciones de transformación de la Universidad y en la que se ha implementado la aplicación de unaprueba de admisión (2006), la universidad dejo a un lado su política de puertas abiertas, que permitía el ingreso a todos aquellos hondureños(as) que deseaban estudiar una educación superior. Con estamedida se ha restringido el acceso a los jóvenes, sin considerar las diferencias en los estándares académicos, u otras condiciones como es el caso de los jóvenes con necesidades especiales, porejemplo los estudiantes sordos quienes desde el 2011 no han podido pasar la PAA (Prueba Aptitudinal académica).
El presente estudio tiene la intención de servir como diagnóstico sobre el perfil delestudiante sordo aspirante a ingresar a la UNAH, y conocer los posibles factores que inciden en la reprobación de la PAA en los estudiantes sordos que desean ingresar a la UNAH.
La investigación nació delas inquietudes del personal de PROSENE, en relación al cuestionamiento de porque los estudiantes sordos no logran pasar la PAA, inquietud que trasladaron a la Dirección de Admisión y al Área deOrientación de la VOAE, quienes conjuntamente decidieron iniciar un proceso investigativo, para elaborar una propuesta a la junta de Dirección de la UNAH sobre el ingreso de los estudiantes sordos,...