PRUEBAS DE CONOCIMIENTO O DE CAPACIDAD

PRUEBAS DE CONOCIMIENTO O DE CAPACIDAD
Las pruebas de conocimiento o de capacidad son instrumentos para evaluar con objetividad los conocimientos y habilidades adquiridos mediante el estudio, lapráctica o el ejercicio. Buscan medir el grado de conocimiento profesionales o técnicas exigidos por el cargo.
CLASIFICACIÓN EN CUANTO A LA MANERA DE APLICARLAS:
  ORALES: Pruebas aplicadasmediante preguntas y respuestas orales.
  ESCRITAS: Pruebas aplicadas mediante preguntas y respuestas escritas. En general se aplican en las escuelas y las organizaciones para medir los conocimientosadquiridos.
  DE REALIZACIÓN: Pruebas aplicadas mediante la ejecución de un trabajo o tarea, de manera uniforme y en un tiempo determinado.
CLASIFICACION EN CUANTO EL ÁREA DECONOCIMIENTO ABARCADO:
         PRUEBAS GENERAALES: Miden nociones de cultura o conocimientos generales.
         PRUEBAS ESPECIFICAS: Indagan conocimientos técnicos directamente relacionados con el cargoen referencia.
CLASIFICACIÓN EN CUANTO A LA MANERA COMO SE ELABORARON LAS PRUEBAS:
  PRUEBAS TRADICIONALES: De tipo discursivo o expositivo. Pueden ser improvisadas, pues no exigen planeación.Abarcan un número menor de preguntas porque requieren respuestas largas explicativas y demoradas.
  PRUEBAS OBJETIVAS: Estructuradas en forma de exámenes objetivos, cuya aplicación y corrección sonrápidas y fáciles. Las pruebas objetiva, también dominadas test. Los principales ítems son:
  TEST DE ALTERNATIVAS SIMPLES: (verdadero-falso, si-no, etc.) Tiene 50% de probabilidad de acierto alazar.
  TEST CON ESPACIOS ABIERTOS PARA COMPLETAR: Preguntas con espacios para completar.
  TEST DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Con tres, cuatro o cinco alternativas de respuestas a cada pregunta para reducirla probabilidad de acierto al azar.
  TEST DE ORDENAMIENTO O APAREAMIENTO: Varias repuestas a un lado de la pregunta.
 PRUEBAS MIXTAS: Utilizan preguntas discursivas e ítems en forma de test....