Pruebas De Inteligencia Otis

6o. y 7o. Semestres
Integración de Personal I
C lav e 1 6 2 5

Reclutamiento y Selección Técnica de Personal
C lav e 0 7 2 0

Cuadernillo de Prácticas 1 Pruebas de Inteligencia: OTIS
Compiladoras: María del Carmen Gerardo Pérez (Profesor Asociado “A”, T.C. Definitivo) y Silvia Vite San Pedro (Profesor Titular “B”, T.C. Definitivo)
Sem. 2012/2

TEXTOS DE APOYO DIDÁCTICO
Integración dePersonal I Clave 1625 Reclutamiento y Selección Técnica de Personal Clave 0720

Cuadernillo de Prácticas 1 Pruebas de Inteligencia: OTIS

Compiladoras: Gerardo Pérez María del Carmen (Profesor Asociado “A”, T.C. Definitivo) y Vite San Pedro Silvia (Profesor Titular “B”, T.C. Definitivo)

ÁREA DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, UNAM

INDICE
Pág.Justificación………………………………………………………………………………………5 Introducción…………………………………………………………………………………..…7 1. Inteligencia 1.1 Definición………………………………………………………………………………….11 1.2 Posturas Teóricas…………………………………….………………………..….……….11 1.3 Medición de la Inteligencia…………………………………………………………….…14 2. Pruebas Otis de Inteligencia 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Antecedentes de las pruebas Otis………………………………………………………...19 Usos………………………………………………………………………………………...19 Instruccionesgenerales…………………………………………………………………....20 Calificación………………………………………………………………………………...20 Ventajas y limitaciones………………………………………………………………….…20

3. Otis sencillo 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Ficha técnica…………………………………………………………………………….…23 Folleto de Prueba……………………………………………………………………….…25 Hoja de respuesta…………………………………………………………………….…...34 Clave de calificación………………………………………………………………….…...35Normas………………………………………………………………………………..……35

4. Wonderlic 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Ficha técnica……………………………………………………………………...……..…39 Folleto de Prueba…………………………………………………………………...…..…43 Hoja de respuesta…………………………………………………………………...….....51 Clave de calificación……………………………………………………………………....52 Normas……………………………………………………………………………………..53

5. Otis Gamma 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Ficha técnica……………………………………………………………………………….57 Folleto dePrueba………………………………………………………………………….59 Hoja de respuesta………………………………………………………….……………...70 Clave de calificación…………………………………………………………………….…71 Normas…………………………………………………………………….………….……72 Normas Mexicanas………………………………………………………………….……..73

Referencias…………………………………………………………….…………………….….74

JUSTIFICACIÓN

Actualmente, para efectuar la evaluación psicológica con fines de selección de personal se utilizan diversas pruebas, las cuales no siempre se encuentrandisponibles o no son de fácil acceso. Por tal motivo y a fin de que los estudiantes cuenten con el material y los instrumentos para realizar las prácticas de la materia de Reclutamiento y Selección Técnica de Personal, se elaboró el siguiente material que será el primero de varios que conformarán los cuadernillos de prácticas.

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Página dejada intencionalmente en blanco

INTRODUCCIÓN
Una delas etapas más importantes de la selección técnica de personal, es la evaluación psicológica. En ella, se reúnen los datos de las habilidades potenciales y desarrolladas, que permiten formar criterios para aceptar o rechazar a un candidato. Dentro de la evaluación psicológica, el área intelectual es un aspecto clave, porque permite predecir el rendimiento laboral de la persona en el puesto. Endiversos estudios se ha demostrado que existe una buena correlación entre la inteligencia y el rendimiento laboral, debido seguramente a que cada vez más los puestos de trabajo requieren de mayor adaptabilidad y flexibilidad por parte del trabajador. Un nivel alto de inteligencia garantiza que el sujeto aprenda con facilidad y que puede adaptarse sin dificultad a situaciones nuevas. La evaluaciónintelectual y posterior clasificación de habilidades mentales, le permitirá al psicólogo ubicar apropiadamente a la persona, evitando los inconvenientes que surgen cuando las características del empleado no son las requeridas para el puesto. A los trabajadores que tienen que tienen más inteligencia que...