pruebas de inteligencia

Páginas: 11 (2529 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2013
PRUEBAS DE
INTELIGENCIA

INTELIGENCIA

Test De Matrices Progresivas

NOMBRE

AUTOR(ES)

EDITORIAL

J.C. Raven

PAIDOS

PAIS

Argentina

AÑO

2000

APLICACIÓN
Individual y Colectiva, Adolescentes y Adultos de todos los niveles de
enseñanza
DURACIÓN
Variable 30-60 minutos
OBJETIVO

Evaluar por medio del razonamiento y el análisis por analogías la
inteligencia, lacapacidad intelectual y la habilidad mental general

CAMPO DE APLICACIÓN
Clínico y Educativo
MATERIAL
Cuaderno de Matrices Escala General Series A, B, C, D y E
Protocolo de Prueba de Raven Escala General
Cuaderno de Matrices Escala Coloreada Series A1, A1 y B
Protocolo de Prueba de Raven Escala Coloreada
Cuaderno de Matrices Escala Avanzada Serie I
Cuaderno de Matrices Escala AvanzadaSerie II
Protocolo de Prueba de Raven Escala Avanzada

INTELIGENCIA

NOMBRE

BARSIT
Medición Rápida de Habilidad Intelectual

AUTOR(ES)

Francisco del Olmo

EDITORIAL

Manual
Moderno

PAIS

México

AÑO

APLICACIÓN
Individual y Colectiva, Niños a partir de la terminación del tercer grado y
Adultos con educación primaria
DURACIÓN
10 minutos
OBJETIVO
Obtener rápidamenteun índice de la aptitud para aprender, mediante la
valoración de factores de inteligencia verbal y razonamiento numérico,
haciendo también intervenir elementos cognoscitivos lógico-verbales y
de información general.
CAMPO DE APLICACIÓN
Clínico, educativo y organizacional.
MATERIAL
Manual
Clave de Calificación
Cuestionario

INTELIGENCIA

NOMBRE

D-70
Test de Dominós

AUTOR(ES)F. Kowrousky
P. Rennes

EDITORIAL

TEA
Ediciones

PAIS

España

AÑO

2004

APLICACIÓN
Individual y Colectiva, Niños a partir de la terminación del tercer grado y
Adultos con educación primaria
DURACIÓN
10 minutos
OBJETIVO
Obtener rápidamente un índice de la aptitud para aprender, mediante la
valoración de factores de inteligencia verbal y razonamiento numérico,
haciendotambién intervenir elementos cognoscitivos lógico-verbales y
de información general.
CAMPO DE APLICACIÓN
Clínico, educativo y organizacional.
MATERIAL
Manual
Clave de Calificación
Cuestionario

INTELIGENCIA

NOMBRE

K-BIT
Test Breve de Inteligencia de Kaufman

AUTOR(ES)

Alan S. Kaufman
Nadeen L. Kaufman

EDITORIAL

TEA
Ediciones

PAIS

España

AÑO

1996

APLICACIÓNIndividual. Niños, Adolescentes y Adultos desde los 4 a los 90 años
DURACIÓN
Entre 15 y 30 minutos
OBJETIVO

Evaluación global de la inteligencia verbal y no verbal.

CAMPO DE APLICACIÓN
Clínico, educativo y organizacional.
MATERIAL
Manual
Cuaderno de Examen
Hoja de Anotación Individual.

INTELIGENCIA

K-ABC
NOMBRE

Batería de Evaluación de Kaufman para Niños
Alan S. KaufmanNadeen L. Kaufman

AUTOR(ES)

EDITORIAL

TEA
Ediciones

PAIS

España

AÑO

1997

APLICACIÓN
Individual, Niños entre los 2,5 años hasta los 12,5 años

DURACIÓN
Variable, entre 35 y 85 minutos
OBJETIVO
Valorar la inteligencia y los conocimientos de niños, por medio de cuatro
escalas: Escala de Procesamiento Secuencial, la escala de procesamiento
Simultáneo (ambas dan lugara la escala de Procesamiento mental
compuesto, que evalúan la habilidades intelectuales propiamente
dichas) y la escala de Conocimientos.
CAMPO DE APLICACIÓN
Clínico y educativo
MATERIAL
Manual de aplicación y puntuación

Manual de interpretación
Cuaderno 1: Procesamiento mental
Cuaderno 2: Procesamiento mental
Cuaderno 3: Conocimientos
Disco de Ventana mágica
Triángulos
Tarjetas deSeries de fotos
Pegatinas de Matrices analógicas

Cuadernillo de anotación

INTELIGENCIA

NOMBRE

WPPSI
Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y
Primaria

AUTOR(ES)

David Wechsler

EDITORIAL

TEA
Ediciones

PAIS

España

AÑO

2001

APLICACIÓN
Individual, Niños entre los 4 y 6 1/2 años
DURACIÓN
Variable, entre 60 y 90 minutos
OBJETIVO

Medida de...
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