Pruebas de inteligencia

Universidad de San Carlos de Guatemala
Ciencias Psicológicas
Licenciatura en Psicología
Introducción a la Psicología Clínica
354330194945Licda. Jessica VillacindaPRUEBAS PSICOLOGICAS:
PRUEBAS DE INTELIGENCIA
Pedroza Rodas, Sheryl Yesenia201115645
Vallecios Palma, Astrid Perlita
201217132
Beltran Herrrera, Kimberly Nohemy200516442
Santisteban Gómez Ana Carolina
201315983
EstradaSelman Hermann René
201122366
Fuentes Chávez Doris Alicia
8210433
Tuy, Maday Lesly201316322
Cuellar Almengor, Ilce Geeraldine201315856
Sección A
Jornada Nocturna
Jueves 18 de Septiembre del 2014
Universidad de San Carlos de Guatemala
Ciencias Psicológicas
Licenciatura en Psicología
Introducción a la Psicología Clínica
354330194945Licda. Jessica VillacindaPRUEBAS PSICOLOGICAS:
PRUEBASDE INTELIGENCIA
Pedroza Rodas, Sheryl Yesenia201115645
Vallecios Palma, Astrid Perlita
201217132
Beltran Herrrera, Kimberly Nohemy200516442
Santisteban Gómez Ana Carolina
201315983
Estrada Selman Hermann René
201122366
Fuentes Chávez Doris Alicia
8210433
Tuy, Maday Lesly201316322
Cuellar Almengor, Ilce Geeraldine201315856
Sección A
Jornada Nocturna
Jueves 18 de Septiembre del 2014INTRODUCCIÓN
A través de la historia podemos observar cómo se van generando cambios en las diferentes disciplinas o ramas del saber, para ir evolucionando en bien de mejorar el desarrollo humano, la disciplina de la psicología no es la excepción, desde que se inicia con el estudio de la conducta humana, se inicia también con procesos que ayudan a descubrir el porqué de ciertos comportamientosy actitudes en los seres humanos, de ahí que desde mediados del siglo XIX, vemos el interés que despierta para diferentes científicos estudiosos de la psicología, la investigación de las pruebas de inteligencia, para ir diferenciando los niveles de conocimiento que alcanza cada individuo. Profesionales como Esquirol (1938), Seguin (1866), Wundt (1879), entre otros, fueron los pioneros de todaesta gama de aportaciones para que más adelante en 1884 Francis Galton fuese el principal promotor del movimiento a favor de los test.
Estudiosos como Cattel activó el establecimiento de laboratorios Psico-experimentales, así como también activó la difusión de los test e invento el nombre de “prueba mental”. En 1890, se empleó por primera vez la expresión de "Test mental", seguidas de las escalasde inteligencia de Binet, que median por primera vez el Coeficiente de Inteligencia (C.I.) o razón entre la edad mental y la edad cronológica o real y que se empieza a utilizar en el reclutamiento de personas para la Segunda Guerra Mundial, estableciendo así el Test de CI que aún utilizamos.
En esta investigación encontraremos de forma detallada los aportes que los científicos mencionados alinicio aportaron para que actualmente se apliquen las diferentes pruebas psicológicas, específicamente se exponen los test de inteligencia. Así mismo la postura de otros estudiosos de la inteligencia humana, que discrepan un tanto de todos estos estudios y presentan
las teorías sobre la inteligencia que se pueden dividir a grandes rasgos en dos escuelas de pensamiento. La primera asume quehay una habilidad general, la segunda que hay múltiples inteligencias, lo que significa que hay diferentes formas independientes de inteligencia.
Finalmente en el presente trabajo se incluye una serie de pruebas de inteligencia, como muestra de la variedad existente; para medir memoria, imaginación, atención, comprensión, sugestibilidad, apreciación estética, entre muchos aspectos más relacionadoscon la inteligencia.

PRUEBAS PSICOLOGICAS
Breve Historia:
En el siglo XIX se despertó el interés por los retrasados mentales y los alienados, se comprobó que se requerían ciertos criterios uniformes para la identificación y clasificación de estos casos.
En esa época, se distinguió entre alienado y retrasado mental. Los primeros manifestaban trastornos emocionales que podían ir o no...