Pruebas de la existencia de dios segun aristoteles

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2011
ARISTÓTELES
Nació en Estagira, Macedonia en el año 385 a C. a los 18 años quedó huérfano y fue enviado a Atenas, e ingreso a la Academia alrededor del 366, su vocación filosófica la madura en laescuela de Platón, ahí estuvo por 20 años, en el 347 muere Platón, posteriormente se marchó al Asia Menor. En el 343 fue llamado por Felipe II de Macedonia para confiar la educación de su hijo Alejandro(en un futuro Alejandro Magno) que subió al trono en el 336 a fines del 335. Aristóteles vuelve a Atenas donde fundó una escuela; El Liceo. En el 323 murió Alejandro Magno, y en Atenas hubo unafuerte reacción anti-macedónica, en la cual fue implicado Aristóteles y se retiro a Calcidia. Aristóteles murió en el 322. Sus escritos son muchos es todo un filósofo y maestro y se dividen en 2 grandesgrupos; los exotéricos (externos) estos son especialmente para el público, compuestos en forma de diálogos; y los escritos estéricos (internos) constituyen el fruto y la base de la actividad dialécticade Aristóteles, destinado solo a sus discípulos.
Veamos un poco sobre la doctrina de: Sustancia.
En el desarrollo del pensamiento Aristotélico, dicho tema desempeña un papel fundamental la noción desustancia, lo cual hizo de dichos tratados la filosofía principal conocida como; Metafísica. El sentido último del término sustancia se puede intuir fácilmente por que expresa lo que el lenguaje deordinario llama; esencia de algo; es decir aquello que es estable y duradero en un ente (no temporal) y sin lo cual este deja de ser lo que es. La sustancia (substrare estar por debajo) define aquellaparte del ente que no cambia, aunque sus aspectos menos relevantes es a lo que Aristóteles los denomina; Accidentes (lo que cambia). Por ejemplo; la sustancia humanidad, es la cualidad primaria que seencuentra en cada individuo, a pesar de las diferencias como son; edad, peso, color, etc. La cualidad común a todos los individuos de la especie humana y define sus limites. El contenido diferente...
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